湖北省武汉市2021届高中毕业生三月质量检测语文试题答案 .pdf

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湖北省武汉市2021届高中毕业生三月质量检测语文试题答案

2021.3.2

本试题卷共10页,23题。全卷满分150分。考试用时150分钟。

注意事项:

1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘

贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草

稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:

青少年民法典教育是指通过学习民法典,掌握民法典的基本原则和主要内容,树立尊崇

法律、遵守法律的意识,培养运用法律保护合法利益的能力,从而提升青少年法治素养和道

德素质。坚持做好青少年民法典教育,体现为以下三方面要求:

一是青少年民事法律知识体系要依照民法典展开。民法典被称为“社会生活百科全书”,

是公民的民事权利宣言书和保障书。如果说宪法把限制公权力体现得淋漓尽致,那么民法典

则把保护公民私权利展现得尽善尽美。公民一切民事活动,大到签订合同、设立公司,小到

缴纳物业费、办理离婚,都能在民法典中找到依据。加强青少年法律意识培育,需要围绕青

少年成长的切身利益,切实遵循民法典设立的总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家

庭编、继承编、侵权责任编等法律规范,并依照青少年不同年龄阶段的诉求和民法典的内在

逻辑性,科学设立学习目标、学习内容、学习方法,构建青少年民事法律教育层层递进、有

效衔接的知识体系。

二是青少年法治教育的价值追求要弘扬社会主义核心价值观。民法典从立法目的、原则

到具体规则,都充分诠释了社会主义核心价值观的本质要求。民法典第一条指出:“为了保

护民事主体的合法权益,调整民事关系,维护社会和经济秩序,适应中国特色社会主义发展

要求,弘扬社会主义核心价值观,根据宪法,制定本法。”民法典提出民事主体平等自愿原

则、公平原则、诚信原则、不得违反公序良俗原则、绿色原则,增加了见义勇为免责制度、

小区共有场所收入归业主及业主居住权制度、保护胎儿制度、离婚冷静期制度、保护个人信

息制度等等,充分体现了全方位、多层次践行社会主义核心价值观的国家、社会、个人层面

的价值追求。青少年法治教育要充分挖掘和有效运用契合社会主义核心价值观的民事法律制

度,积极将这些法律制度转换为青少年的法律意识,进而形成自觉的法律行为,使社会主义

核心价值观在青少年社会行为实践中生根开花结果。

三是青少年民法典教育要更加注重大中小学校一体化与校内、校外协同化建设。民法典

汇集了新中国成立70多年的民事法律实践,吸收了中华民族5000多年的优秀法律文化和人

类社会法治文明的有益成果,涵盖范围广泛,内容博大精深。因此,需要进行持续、长久的

浸润和学习,才能更好地理解和消化,进而内化于心、外化于行。基于此,扎实做好青少年

民事法律教育,一方面要强化大中小学校法制教育一体化建设,即根据民法典的内容和青少

年成长阶段特点进行统筹安排、全面推进;另一方面要立足于时代特征进一步营造法律教育

的整体环境和氛围,在依托法制理论课这一主渠道和法制教育专职力量的同时,辅之以加强

学校与政府、社会和家庭的协同合作,更加有效促进青少年法律意识的养成。

(摘编自张振芝、张莹惠《推进青少年民法典教育的基本要求与思路》)

材料二:

新学期第一周,身兼北京二中法治副校长的最高人民检察院党组书记、检察长张军走上

北京二中讲台,为师生带来了一堂生动的“开学第一课”。

讲课中,张军围绕学习贯彻中央领导人重要讲话精神,以“民法典中的未成年人权益保

护”为题,聚焦未成年人的学习生活,从中学生熟知的人和事讲起,从“民法典是一部百科

全书,涵盖了社会生活的方方面面”“民法典是一部护身宝典,明确了未成年人的权利义务”

“民法典是一部共同约定,凝聚起保护未成年人的共同责任”等三个方面为师生们进行了详

细讲解。

“民法典引导人们坚守公平正义。

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