关于社会工作硕士专业学位的设置方案.ppt

关于社会工作硕士专业学位的设置方案汇报人：2023-11-17

引言社会工作硕士专业学位的培养目标与要求社会工作硕士专业学位的课程设置与教学安排社会工作硕士专业学位的师资队伍建设与评估社会工作硕士专业学位的质量保障与发展前景contents目录

01引言

推动社会工作的专业发展，促进社会工作的学科建设和理论研究。适应社会发展的需要，培养具有创新精神和实践能力的社会工作高层次人才。提升社会工作者的专业素质和能力，提高社会工作服务的质量和效率。设置社会工作硕士专业学位的目的

社会工作硕士专业学位是一种专业学位，旨在培养具有社会工作理论素养和实践能力的高层次人才。它是以社会工作的理论、方法、技能和伦理为基础，结合社会工作的实践需求，通过系统的课程学习和实践训练，使学生掌握社会工作的核心能力和专业素养，能够独立从事社会工作的实践、研究、教学和管理等工作。社会工作硕士专业学位的定义与定位

国内发展现状目前，我国的社会工作硕士专业学位教育已经进入快速发展阶段，越来越多的高校开设了社会工作硕士专业学位课程，培养了大批优秀的社会工作人才，为社会工作的发展提供了强有力的人才支持。国外发展现状在发达国家，社会工作硕士专业学位教育已经相当成熟，培养了大量的高素质社会工作人才，推动了社会工作的专业化和职业化发展。同时，他们也积累了丰富的教育经验和教学资源，可以为我国的社会工作硕士专业学位教育提供有益的借鉴和参考。国内外社会工作硕士专业学位的发展现状

02社会工作硕士专业学位的培养目标与要求

通过系统学习和实践，培养学生具备良好的社会工作职业素养，包括价值观、伦理观、职业操守等。*专业素养培养培养学生具备在社会工作领域中的领导才能，包括团队协作、项目管理、决策制定等能力，以推动社会工作的专业发展。*领导力培养培养学生具备独立开展社会工作研究的能力，包括问题发现、理论构建、实证研究等，以推动社会工作实践的创新和进步。*研究能力培养培养目标

*实务知识学生需了解并掌握社会工作的各种实务技巧和方法，包括个案工作、小组工作、社区工作等。*理论知识学生需掌握社会工作的基本理论和知识，包括社会学、心理学、人类行为与社会环境等相关学科的理论。*研究知识学生需掌握社会工作研究的基本方法和知识，包括质性研究、量化研究等研究方法，以及数据分析和处理等知识。知识结构

学生需具备在社会工作实践中灵活运用各种实务技巧和方法的能力，能够独立完成社会工作的基本任务。*实务操作能力学生需具备创新思维和解决问题的能力，能够在面对复杂多变的社会问题时，提出创新性的解决方案。*创新思维能力学生需具备良好的团队合作精神和能力，能够与他人有效沟通，协作完成团队任务。*团队合作能力学生需具备自我学习和持续发展的能力，能够在职业生涯中不断学习和进步，适应社会工作的专业发展需求。*持续发展能力能力要求

03社会工作硕士专业学位的课程设置与教学安排

实践性课程设置应强调实践性，注重培养学生的实际操作能力和问题解决能力。创新性课程设置应鼓励创新思维，关注当前社会工作领域的热点问题和前沿动态。综合性社会工作硕士专业学位的课程设置应遵循综合性的原则，涵盖社会学、心理学、法学、经济学等多个学科领域的知识。课程设置的原则与特点

系统介绍社会工作的基本理论、发展历程和主要模式。社会工作理论社会工作方法社会政策分析社会工作实务深入讲解社会工作的基本方法，如个案工作、小组工作和社区工作等。培养学生分析和评价社会政策的能力，了解政策制定和实施过程中的影响因素。通过案例分析、角色扮演等方式，提高学生的实务操作能力和应对复杂问题的能力。核心课程设置

实习期：安排学生进入社会工作机构或相关部门进行实习，实习时间不少于半年，以增强学生的实践能力和职业素养。督导制度：建立专业的督导制度，对实习学生和实践教学进行监督和指导，确保实践教学质量和效果。通过以上课程设置与教学安排，社会工作硕士专业学位旨在培养具备专业理论知识、实践能力和创新思维的高级社会工作人才，为推动社会工作领域的发展做出贡献。实践教学课程：设置实践教学课程，如社会工作实验室、社会工作案例分析等，让学生在模拟场景中学习和掌握社会工作技能。实践教学安排

04社会工作硕士专业学位的师资队伍建设与评估

建立严格的师资选拔机制，包括学术背景、实践经验、教学能力等方面的评估，确保选拔出优秀的社会工作硕士专业学位的教师。选拔机制制定全面的师资培养计划，包括学术研修、实践锻炼、教学经验交流等，提升教师的专业水平和教学能力。培养计划邀请国内外社会工作领域的专家学者，通过讲座、短期授课等方式参与教学工作，丰富师资队伍的结构和教学资源。引进外部专家师资队伍的选拔与培养

建立科学合理的绩效评估体系，定期对教师的教学、科研、社会服务等方面进行全面评估。绩效评估激励机制职称晋升设立教学优秀奖、