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安全教案文档
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第一单元社会安全
1、防范高空坠落物
教学目标:
1、让学生了解高空坠落物的危害。
2、教育学生如何防范高空坠落物。教学内容:
一、导入:
随着高层建筑的增多,高空坠落物伤人的大事时有发生,造成的损害格外严峻,所以大家应了解如何防范高空坠落物。
二、防范高空坠落物应留意事项:
①警觉高架的广告牌。由于大风或自然松动,简洁导致广告牌瞬间倒塌坠落。
②留意居民楼房坠物。阳台上的花盆等摆放物会由于仆人浇花操作不当或大风而引起坠落。
③要留神高楼的墙面装饰物和窗户玻璃碎片。刮风时,高层楼房墙面的装饰物或松动的表层可能发生脱落,窗户上的玻璃、碎片也可能坠落。
④留意建筑施工工地的坠落物。安全防护网假设不齐全,砖石物料就可能会从上面掉下来。
三、对坠落物的防范有两方面:
1、是要对易坠落物,如广告牌、阳台摆放物品等,常常进展检查、
紧固,确保其结实牢靠;
2、是行人尽量远离可能消灭高空坠落物的地方。除了应随时留意观看之外,在楼前、楼后行走时尽量离墙壁远一些为好。因工作条件而不能远离时,要加强自我保护,戴好安全帽。
2、应当生疏的消防安全标志
教学目标:
1、知道11月9日是全国消防日。
2、通过对火灾大事的了解,知道发生火灾的主要缘由,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。
3、把握一些消防安全常识及识别消防安全标志。教学过程:
〔一〕、学生沟通怎样打火警?报警时一般应留意以下几点:
1、火警号码“119”要记清。
2、听到对方报“消防队”时,即可讲清着火的地点和单位。
3、要留意消防队的提问,并主动告知自己所用的号码,自己的姓名,以便联系。
4、当消防队讲“消防车去了”时,就可将挂断。
〔二〕、生疏常用的中国消防安全标志。课件出示消防标志
(三)、小学生怎样防止火灾发生
1、学生依据已有的学问沟通防止火灾的留意事项。
2、观看课件加深印象,指导小学生应当如何防止火灾的发生。(四)、竞赛活动,玩耍激趣。
1、抢答题。
生活中的哪些因素会引起火灾?
一旦发生火灾,要快速拨打什么号码?
扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?
报警时要留意报清、报全哪些信息?
列举几种逃命方法。如:关门求生、从窗户逃命、安全出口逃命等。
2、推断题。
制止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。
报警时报警人的姓名和号码可以不说明。
发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。
家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。
〔五〕、小结:
同学们,今日这节安全教育课别开生面,很有教育意义。通过这节课的学习,你有哪些收获呢?〔学生自由发言〕
〔六〕、课外延长:
请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如:“火”的可怕,“火”的预防,灭“火”的方法,逃命常识及发生火灾时如何拨打求助。
其次单元 居家安全
1、沙粒进到眼睛里
教学目标:
1、学会保护自己,假设发生沙粒进到眼睛里的状况应当怎样处
理。
2、懂得一些生活中的根本常识。教学重点:
学会保护自己,假设发生沙粒进到眼睛里的状况应当怎样处理。教学设计思路
一、讲小花猫的故事,并提出问题,当你遇到这样的状况你会怎样?
二、谈话:
上学期我们学习了怎样保护我们的眼睛和鼻子,那么今日我要告知小朋友遇到想小花猫一样的状况我们应当怎么办?
三.提问:
你在户外同小朋友做玩耍,突然来了一阵大风,沙粒飞进了你的眼睛,这时,你应当怎么办呢?〔争论,答复〕
四、教师总结:
不要用手揉眼睛,由于这样可能会使眼睛受伤,另外努力放
自己流泪或用清水冲洗,让沙粒顺着流出来,再或者请人帮你轻轻翻开眼皮,找到沙粒后,用干净的湿毛巾竟它轻轻粘出来。
2、觉察歹徒来撬门
教学目标:
教会学生当一个人在家时,觉察有人撬门应当怎么办。教学过程:
一、讲解安全小故事二、脱险金钥匙:
1、当你听到有人撬门的时候,不要可怕,也不要大声喊叫,而是要想方法保护自身的安全,想方法吓走歹徒。假设你一个人在家,听到有人在撬门,你可以假装家里有大人,大声喊:“爸爸有人撬门!”这样坏人就不敢马上进门了,然会再跑到阳台上大声呼救请他们
快速报警并通知你的爸爸妈妈。
2、一个人在家的时候,肯定要关好门,以防坏人乘虚而入。
3、寻常要学会开关防盗门的方法。
4、觉察有人在撬你家的门,应马上拨打110报警,报警时肯定要说清楚你家的具体位置,以便警察叔叔准时赶到。
3、水果蔬菜要洗净
教学目标:
帮助学生了解洗净蔬菜水果的方法教学过程;
一、导入:
多数蔬菜、水果都有农药残留,只是有量的多少之分;全部的农药残留都有毒,只是有毒性凹凸之别。所以我们日
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