思科或其附属本所含内容为公开发布信息2 how much does this cost instructions2这个要多少钱.pdfVIP

目标

解释动态路由协议的工作原理。

场景

此建模练习介绍路由开销的网络概念。

您将加入一个由五名学生组成的组，通过传输路由完成练习场景。每组需要一个数码相机或带摄像头、秒表的自带

设备(BYOD)以及学生档案。每组选出一人负责照相和记录事件。剩余的四个团队成员积极参与以下场景。

学校或大学教室、走廊、室外跟踪区域、学校停车场或其他位置都可以成为这些练习的场所。

练习1

组中最高的人从起点到终点标记15步，指定一条起点线和一条终点线，标出团队路由的距离。每个学生从起点线

开始向终点线走15步，然后停在第15步，不能超出步数。

注意：由于身高和体力差异，并非所有学生都能从起点线到达相同距离。照相者将拍下整个团队在要求的15步后

到达的最终位置。

练习2

这次将会指定新的起点线和终点线，但是这次指定的路由距离要比练习1中指定的距离长。为了创建这个特定路由，

将不规定最大步数。学生将挨个“从头到尾经过新的路由两次”。

每个团队成员统计完成路由所用的步数。记录者将为每个学生计时，在每个团队成员的路由结束时，记录完成整个

路由所用的时间和步数，如由每个团队成员重新计数和记录在团队的学生档案中。

两个练习都完成后，团队需要使用从练习1中得到的数字图片和从练习2中记录的数据回答思考题。

如果时间允许，可以分组讨论答案。

所需资源

•使用数码相机或BYOD的相机记录练习1的团队结果。练习2的数据仅取决于完成路由所用的步数和时间，

因此练习2不需要使用相机。

•秒表

•此建模练习附带学生档案，以便在每个学生完成路由时记录练习2的结果。

©2014思科和/或其附属公司。。本文档所含内容为思科公开发布的信息。第1页，共2页

场景-第2部分记录矩阵

学生团队成员姓名完成路由所用时间完成路由所用步数

思考题

1.在练习1中，照相者拍下了团队在15步后到达的位置。由于身高和体力差异，有些团队成员在第15步很有可

能没有到达终点线。如果网络数据在允许的跳数或步数内没有到达终点线或目的地，您认为将会发生什么情况？

2.如果团队成员在练习1中没有到达终点线，如何才能帮助他们到达终点线？

3.使用练习2中完成的网络路由交付数据的最佳人选是谁？并给出作出如此选择的理由。

4.使用练习2中记录的数据并采用255步（跳）的限制，所有团队成员是否用了255步以上来完成路由？如果他

们必须在第254步停止，将会发生什么情况？

5.使用练习2中记录的数据。如果所有团队成员用255步或更少步数（跳数）到达终点线，是否可以认为路由参

数足以完成路由？并给出作出如此选择的理由。

6.在网络路由中，不同路由协议设置不同参数。使用练习2中记录的数据。您会选择时间、步数（跳数）还是两

者结合来作为首选路由类型？至少列举三个原因。

©2014思科和/或其附属公司。。本文档所含内容为思科公开发布的信息。第2页，共2页