水循环与海水运动资料课件.pptVIP

海水运动与水循环考点1:水体的相互关系及河流的补给类型考点2:水循环的过程、环节及地理意义考点3:世界洋流的分布规律及其对地理环境的影响

考点1:水体的相互关系及河流的补给类型基础梳理：一、陆地水体类型１、陆地水在全球水体中的比重海洋水占96.53%、陆地水占3.46%、大气水0.01%2、分类地表水：江河水、湖沼水、冰川按空间分布地下水：潜水、承压水注意:目前人类利用的主要淡水资源河流水、淡水湖泊水、浅层地下水

考点1:水体的相互关系及河流的补给类型探究一：1、相同状态下，最有利于地表水下渗的条件是A.降水强度大，植被稀少B.降水强度大，植被丰富C.降水强度小，植被稀少DD.降水强度小，植被丰富

考点1:水体的相互关系及河流的补给类型2、图6反映了某市地下水位的变化情况。可以得到的正确信息是：该市A.地下水位的变化与全球气候变暖有关B.1990年以后地下水位持续下降C.地下水位的变化与城市发展关系密切CD.1950-1980年期间城市发展非常迅速

考点1:水体的相互关系及河流的补给类型3、陆地水体间的相互关系河流水的补给类型①.大气降水补给(陆地水体最重要的补给形式)②.冰川融水补给③.季节性积雪溶水补给④湖泊水补给.⑤地下水补给（河流水与地下水、湖泊水间可相互补给）.(河流水最稳定可靠的补给形式)

考点1:水体的相互关系及河流的补给类型实战演练一：1、青藏高原冰川广布，冰雪融水是河川径流的②的季节变主要补给水源。读下图，属于冰雪融水补给的是图气温(填序号)。该类河流径流量的季节变化与化基本一致。

考点1:水体的相互关系及河流的补给类型2、青藏高原是我国湖泊集中区域，湖泊的成因多数是(A．石灰岩溶蚀而形成B．山体滑坡阻塞河道而形成)C．火山口积水而形成D．地壳运动产生凹陷而形成3、青藏高原多数湖泊及其环境具有的特点是①可作为生活水源②富含盐碱资源④周围是农田⑤周围是草地D②⑤(填序号)③富含稀有金属⑥周围是牧民居住区4、青藏高原资源丰富，能源优势尤为突出。青藏高原可再生的清洁能源是()。①生物能②煤炭③地热能④水能⑤太阳能⑥石油A．①②③B．②③④CC．③④⑤D．④⑤⑥5、从上海乘坐特快列车去拉萨，沿途农业地域类型的演变是：水田农业、传统旱作农业、高寒牧业。

海水运动与水循环考点1:水体的相互关系及河流的补给类型考点2:水循环的过程、环节及地理意义考点3:世界洋流的分布规律及其对地理环境的影响

考点2:水循环的过程、环节及地理意义

考点2:水循环的过程、环节及地理意义水循环的简易示意图水汽输送降水蒸发蒸发蒸腾蒸发地表径流降水降水下渗地下径流海上循环海陆间循环(大循环)陆地循环

考点2:水循环的过程、环节及地理意义探究二：1、下列几种现象属于水循环中的哪个环节？大江东去台风登陆2、说出我国下列事物分别参与了哪类水循环？青海湖塔里木河钱塘江西湖

思考：3、大量砍伐树木会对当地水循环带来什么影响？地表径流—水土流失加剧；下渗减少；地下水减少；地下径流减少；蒸发增大；降水减少4、结合实例，人类活动主要对水循环的哪些环节产生影响？地表径流—跨流域调水（空间）；修建水库（时间）蒸发—植树造林：减少；乱砍乱伐：增大降水—人工降雨

考点2:水循环的过程、环节及地理意义实战演练二：1、下列地理现象中主要参与了陆上内循环的是A、塔里木河水的蒸发AB、海洋上的暴风雨C、海陆间的水汽输送D、我国季风区的降水

考点2:水循环的过程、环节及地理意义②2、读图，回答问题：（1）说出各数字含义①蒸发、②水汽输送、③降水、④地表径流⑤下渗、⑥地下径流①（2）下列地理现象中，直接参与图示类型水循环过程的是③⑤AA、黄河水注入渤海④B、天山冰雪融化C、未登陆的台风D、亚洲东部的夏季风海洋D⑥

考点2:水循环的过程、环节及地理意义（2008北京文综）构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图2，回答3～5题。高低3.如果在气流模式，S代表地球表面，BA.E气温比H高C.气流②自西向运B.F气比G低D.E的高度可达120千米

考点2:水循环的过程、环节及地理意义陆海4.如果海水循模式，S代表地球表面，AA.①参与地表淡水源的B.②是地自然形成的基C.③使大洋表面海水的度降低D.④的运距离与下面无关

考点2:水循环的过程、环节及地理意义5、（2007广东文基）下列选项中，与地下水作用关系不大的地质灾害类型是A．地面塌陷沉降C．土壤盐碱化B．土地沼泽化D．泥石流D

考点2:水循环的过程、环节及地理意义水循环的地理意义⑴维持全球水量平衡⑵补充陆地淡水资源⑶不断塑造