瞄准中考夯实教材团结协作再创辉煌九年级英语教学市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptxVIP

瞄准中考夯实教材团结协作再创辉煌九年级英语教学市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

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瞄准中考,扎实教材,团结协作,再创辉煌!

---九年级英语教学;◆瞄准中考

◆扎实教材

◆团结协作;瞄准中考,详细做到2个“研究”,2个“明确”;3、怎么教?

---围绕一份中考试卷命题内容和所占分值大小、科学合理地整合并利用好教材,提升学生各项语言技能水平和综合利用能力。

(中考试卷命题原则:以教材为本,源于教材,高于教材,联系生活,穿插时事热点)

;二、研究每个题型考点和走向----明确怎么命题?(标准:扎实语基,强化阅读)

1、导学案

A、题型结构:(知识回顾、单词拼写、单选、翻译句子、一篇完形+一篇任务型或一篇完形+一篇缺词)

B、题目设置:扣准当日所讲内容,练到位、层次性要鲜明,让不同层次学生都有所得。

2、单元检测、阶段总结、期中和期末试卷命制

A、试卷结构、题型、分值完全按照中考

B、题目标设置(每一题型把握和阅读材料选择-----题目一定要突出“全”和“新”)

假如每一份导学案、每一次单元检测试卷、阶段总结试卷、期中、期末试卷都能把握到位了,对我们教与学一定有着很强指导作用,因为这么导学案和试卷,诊疗功效是强,确保了教师“教”和学生“学”不走错路,少走弯路。;扎实教材,详细做到

4个“注重”,4个“提升”;预习作业:;二、注重模块知识点(Reading、Grammar部分尤为主要),提升学生语基能力(应对35分语基部分)

1、注重早读内容和落实(即“读什么”“怎么检查”)

2、语基目的达成率要高(“默写纸”和“导学案”出题内容针对性要强);三、重视试卷评讲,提升学生自主探究能力和语篇了解能力

1、引导学生简朴自己订正,大多数学生不会尽也许先让会学生讲给不会学生听,教师适当点拨,千万不要一言堂。

2、引导学生每做一张试卷,养成自我反思、归纳和总结习惯。

3、错题整理很主要,坚持重复练,练重复。

;四、注重单元话题写作课和单元测试作文部分评讲,提升学生写作能力

1、写作技巧点拨

2、中考阅卷原则学习

3、对比教学,学生模拟原则判分;团结协作,互相学习

齐头并进,共同提升;个人思考;各位同仁,教学是每个??,才是大家;教学是大家,才是一流;教学是一流,才是常青。我真诚希望能和各位同仁一道,俯身下去,从细节书写宏大,用行动续写邗江区英语中考新篇章!

;Thanks;问题一;问题二;问题三;问题四;提议一;提议二;提议三;提议四;Thanks

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