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英语-基本动词的使用

一、动词的概念与分类

动词的定义：动词是表示动作、状态、存在、变化等概念的词。

动词的分类：

行为动词：表示动作的动词，如：eat,drink,write,read等。

状态动词：表示状态的动词，如：be,have,do等。

存在动词：表示存在的动词，如：exist,live,stay等。

变化动词：表示变化的动词，如：become,turn,grow等。

二、基本动词的时态

一般现在时：表示经常性或习惯性的动作，如：Ieatbreakfasteverymorning.

一般过去时：表示过去发生的动作，如：Ivisitedmygrandparentslastweekend.

一般将来时：表示将来会发生的动作，如：Iwillgotothelibrarytomorrow.

现在进行时：表示正在进行的动作，如：Sheisreadingabook.

过去进行时：表示过去正在进行的动作，如：Theywereplayingsocceryesterday.

将来进行时：表示将来正在进行的动作，如：HewillbewatchingTVthisevening.

现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，如：Ihavefinishedmyhomework.

过去完成时：表示在过去某个时间点之前已经完成的动作，如：ShehadalreadyleftwhenIarrived.

将来完成时：表示在将来某个时间点之前已经完成的动作，如：Bynextyear,Iwillhavegraduatedfromcollege.

三、基本动词的语态

主动语态：表示主语是动作的执行者，如：Iwritealetter.

被动语态：表示主语是动作的承受者，如：Aletteriswrittenbyme.

四、基本动词的疑问句和否定句

疑问句：通过将动词提前到主语之前来构成，如：Doeshegotoschoolbybus?

否定句：在句子中加入not来表示否定，如：Idonotlikechocolate.

五、基本动词的短语

动词+副词：如：eatoutside,readcarefully,writequickly等。

动词+介词：如：gotothemovies,meetatthelibrary,waitforthebus等。

动词+名词：如：dohomework,haveaparty,goshopping等。

六、基本动词的搭配

动词+副词：如：eatoutside,readcarefully,writequickly等。

动词+介词：如：gotothemovies,meetatthelibrary,waitforthebus等。

动词+名词：如：dohomework,haveaparty,goshopping等。

七、基本动词的用法

动词的及物与不及物：及物动词需要接宾语，如：Ilikeapples.不及物动词不接宾语，如：Shelaughs.

动词的时态、语态、语气：根据不同情境选择合适的时态、语态、语气，如：Ihavefinishedmywork.(现在完成时)

动词的疑问句与否定句：疑问句将动词提前到主语之前，如：Doyoulikecoffee?否定句在句子中加入not，如：Idonotdrinktea.

八、动词的辨析

相同意义动词的辨析：如：eat与have，两者都表示“吃”，但用法略有不同。

不同意义动词的辨析：如：go与come，前者表示“去”，后者表示“来”。

相似发音动词的辨析：如：put与cut，发音相似，但意义不同。

九、动词的活用

动词的变形：如：go变为went，do变为does等。

动词的派生：如：act变为actor，write变为writer等。

动词的复合：如：look变为looking，listen变为listening等。

十、动词的实践与应用

动词在日常对话中的应用：如：Howareyoudoing?(你好吗？)

动词在写作中的应用：如：Sheactivelyparticipatedintheevent.(她积极参加了此次活动。)

动词在不同场景中的应用：如：Inaclassroom:Theteacherisexplainingthelesson

习题及方法：

请将下列句子改为一般过去时：

Iameatingdinnernow.

答案：Iatedinnernow.

解题思路：一般过去时