人教版八年级上册道德与法治核心考点.docx

八年级上册道德与法治和核心考点汇总第一课丰富的社会生活

●核心考点

1.在参与社会生活的过程中，你有哪些感受?

一幅幅生动的画卷在我们面前展开，我们的社会生活绚丽多彩。

2.感受社会生活的意义是什么?

(1)人们在社会交往中形成了各种技会关至高，我们的社会生活空间不断延展，我

们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。

(3)我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，

或准备为之分忧。

3.个人和社会的关系是怎样的?

1个大是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。

(2)人的身份是在社会关系中确定的。

4.同一个人，为什么身份不同?

(1)人的身份是在社会关系中确定的。

(2)在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

5.如何理解“人的成长是不断社会化的过程”?

(1)途径：通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等。

(2)表现：我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日

渐养成。

(3)结果：我们逐步成长为一名合格的社会成员。

6.为什么说个人离不开社会?

(1)人的成长是不断社会化的过程。

(2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。

小程序搜索：天浩提优资料知识点总结-试题试卷-课件教案-电课本资料下载

(3)人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

7.亲社会行为主要包括哪些行为?

亲社会行为包括谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。

8.我们为什么要养成亲社会行为?(养成亲社会行为的意义)

(1)青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，

了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

(2)有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获

得他人和社会的接纳与认可。

第二课网络生活新空间

●核心考点

1.网络对我们的生活有何作用?

(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

(2)网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

2.互联网给我们的生活带来了哪些便利?

借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物

品、寻医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。

3、为什么说网络推动了社会发展?

(1)网络为经济发展注入新的活力。

(2)网络促进民主政治的进步。

(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

4.网络对经济发展的作用是什么?

(1)互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工

具、经济贸易的新途径；

小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库2

小程序搜索：天浩提优资料知识点总结-试题试卷-课件教案-电课本资料下载

(2)互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了

经济发展水平。

5.网络对促进民主政治进步的表现?

(1)互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会

生活和政治生活；

(2)对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。

6.网络为文化传播和科技创新搭建了怎样的平台?

(1)互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了

文化传播的速度；

(2)互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源

的汇聚、融合与共享；

(3)基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新

发明和新服务的源泉。

7,网络有哪些消极影响?

(1)网络信息良葵不齐。

8.网络中存在哪些虚假的、不良的信息?有何危害?

有意无意地歪曲事实误导大众

随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人侵犯他人人格尊严

实施网络诈骗侵害他人利益

恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息造成恶劣影响

9.为什么说沉迷于网络会影响学习、工作和生活?

(1)大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间。

(2)碎片化信息影响人们思考的深度。

(3)一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。

小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库3

小程序搜索：天浩提优资料