节能减排工作总结标准模板(7篇).docVIP

节能减排工作总结标准模板(7篇).doc

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节能减排工作总结标准模板

为营造良好社会氛围,打好节能减排攻坚战,推动建设资源节约型、环境友好型社会,根据省经信委等____个部门联合下发《关于____年节能宣传周活动安排意见的通知》的统一安排和部署,进一步动员全校学生参加节能减排学校行动,下面将我们学校开展节能减排活动的情况做如下汇报:

一、启动节能减排倡议仪式。

节能减排是深入贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的重大举措。向学生宣传开展节能减排学校行动的重要意义,搞好节能减排学校行动,我校启动了我校在全体师生中启动了节能减排倡议仪式,帮助学生树立节能环保意识,养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯,意义重大、影响深远。

二、积极开展节能活动。

暑假之前,我校就给学生布置了一项作业,设计一份我为节能能源献一策的方案,并在家中进行节能,水循环使用,请家长对孩子节约能源的行为进行评价。开学后,我们将学生设计的方案收回来,进行评比。开展节能小标兵和节能标兵班的评比,每周对各班用电用水和分类垃圾情况进行评比。

三、创设环境教育良好氛围,积极开展绿色环保活动。

1.开展文明校风建设活动,让绿色理念潜移默化的渗入学生心中。

(1)开展各项评比活动,养成良好的环保习惯

我校注重对学生进行保护环境,绿化、美化校园的教育,要求学生从身边的细微事做起,使学生养成爱护绿化,保护环境的良好习惯:捡起地面的纸片,摘下花木的枯枝、黄叶,不践踏草坪,养成节约用水、用电,人离关灯的习惯等。

我校各班坚持的每天两小扫,每周大扫除环境卫生制度,使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境的良好卫生习惯;我校定期开展文明礼貌月活动、弯腰行动等,使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环保意识和良好的环境道德行为;文明班级、文明标兵班和节能小标兵、节能标兵班的评比,激发了学生自觉节能减排、保护环境的责任感,培养了学生的劳动观念、净化了学生美好心灵。热爱绿色、节能减排、保护环境已经成为广大师生的自觉行动。

(2)结合环境教育活动日,开展专项环境教育

在世界环境日,我校对学生进行环境资源、环境状况的教育;在世界无烟日,对学生进行吸烟危害健康、影响环境的教育,开展劝家长戒烟活动;在世界水日,对学生进行节约用水,保护水资源、保护环境的教育。在世界粮食日,开展节约粮食活动。

2、走出校园,开展家校互动活动,扩大环境教育的影响

环境教育走进家庭

我校要求每个学生广泛开展家庭互助活动,不但自己要做环保标兵,而且要带动家庭开展环保活动。我校开展了吸烟有什么危害,你家中有多少人吸烟、劝家长戒烟、节约水资源、减少生活中的污染等活动。布置学生开展我为节约能源献一份力的活动,要求学生和家长一起想一些节约能源的点子、方法,并在家中具体实施节能的方法。开学初各班收集学生设计的节能方案,并在全校范围开展节约能源的活动。

一滴滴水能汇合成大海,一棵棵树能成长为森林!相信我们每一位师生共同行动起来,从自己做起、从点滴着手、从现在做起、从身边做起,就一定可以为实现国家的节能减排目标、为创建节约型校园、节约型社会做出自己积极的贡献!

节能减排工作总结标准模板(二)

为贯彻落实全国节能减排工作,进一步动员全校学生参加“节能减排行动”,下头将我们学校开展节能减排活动的情景做如下汇报:

一、加强领导,明确分工,落实任务在节能减排工作中,成立了节能减排工作领导小组,由校长负总责,抓好节能减排制度的制定、健全和贯彻实施。

二、建立健全各项制度。

为了贯彻落实《中华人民共和国节俭能源法》和《公共机构节能条例》,加快建设资源节俭型,环境友好型学校,制定兴隆小学节能减排管理制度。

1.减少照明设备电耗,使用节能灯。办公场所内自然光度足够时不开灯,按需求开启照明灯,并做到人走灯灭,杜绝长明灯、白昼灯。楼梯、走廊、卫生间等公共场所的照明,降低瓦数。

2.电脑、打印机、复印机等办公设备设置为不使用时自动进入低能耗休眠状态,长时间不使用时要及时关掉,以减少待机消耗。异常是电脑以待机代替屏幕保护,下班前要关掉电源开关。

3.合理使用电扇,以中低档风速为最佳。多媒体设备使用完毕,及时关掉投影仪,减少待机时间。

4.每一天烧适量开水并及时灌瓶,不够再烧,避免浪费。

(二)用水管理

1.加强用水设备及管道日常维护管理,严禁跑、冒、滴、漏,杜绝长流水现象。做到随手关掉水笼头。

2.使用节水笼头。

3.食堂尽量用盆接水洗菜代替直接冲洗,从而能够节俭用水。

4.用洗菜水,淘米水浇灌花草等,做到重复利用。

(三)办公用品管理

1.加强办公经费和办公用品的使用管理,严格依据需要配备办公用品,严格配备标准,尽量选择能耗小、环保、质优、价廉的办公设备,不使用一次性物品。

2.倡导无纸化办公,文件、材料的起草、修改和传阅尽量在网络上进行,减少纸质文件印发和使

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