河南省南阳市二校联考2023-2024学年八年级下学期期末模拟考试物理试卷(含答案).docxVIP

河南省南阳市二校联考2023-2024学年八年级下学期期末模拟考试物理试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、填空题

1．为了纪念在科学历程中做出杰出贡献的科学家，人们常用他们的名字作为物理量的单位。如：以物理学家牛顿的名字作为力的单位。请再举出一例：以物理学家________的名字作为________的单位（合理即可）。

2．洛阳牡丹甲天下。牡丹盛开时远远都能闻到淡淡的清香，这是________现象；小丽运用生物课上学习的知识制作牡丹花标本时，将牡丹花装入带有排气孔的收纳袋内，用抽气筒向外抽气，在________的作用下收纳袋被压缩得很小。

3．通过学习物理，我们要学会“见物识理”。过大年贴年画时使用胶水将年画牢牢“粘”在墙壁上，说明分子间存在________；切肉前先磨刀，这是通过________的方法来增大压强。

4．如图所示，这是跳水运动员站在跳板上准备跳水时的情景。运动员下降过程中将________能转化为动能；运动员在水中向下运动的过程中受到水的压强________（选填“变大”“变小”或“不变”）；若重为500N的运动员在空中运动过程中受到的空气阻力均为100N，则运动员离开跳板上升时受到的合力为________N。

5．天官课堂上，航天员陈冬演示了有趣的“扳手旋转”实验，如图所示。小明和小亮观看实验后，了解到空间站处于微重力环境，物体处于失重状态，因此小明认为扳手没有惯性，而小亮认为扳手仍有惯性。你认为________的观点是正确的，请简要说明理由：_____________。

6．如图所示，将一个体积为、重为6N的木块用细线系在底面积为的圆柱形容器底部，向容器中倒入水使木块被浸没。木块浸没在水中时细线对木块的拉力为________N；剪断细线后，当木块静止时，露出水面的体积为________，此时容器底部受到水的压强减小了________Pa。（，g取）

二、单选题

7．下列各种微粒中，空间尺度最大的是()

A.分子 B.原子核 C.电子 D.中子

8．如图所示，2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。在火箭加速上升的过程中，关于神舟十六号载人飞船，下列说法正确的是()

A.动能增加，重力势能增加 B.动能不变，重力势能不变

C.动能不变，重力势能增加 D.动能增加，重力势能不变

9．筷子是华夏饮食文化的标志之一，我国发现的最早的筷子是河南省安阳市殷墟出土的铜筷子。如图所示，日常生活中我们使用筷子夹取食物时()

A.省功 B.省力但费距离 C.费力但省距离 D.省力且省距离

10．如图所示，一只碗静止在立于水平地面的餐桌上。与碗所受的重力是一对平衡力的是()

A.地面对餐桌的支持力 B.餐桌对碗的支持力

C.餐桌对地面的压力 D.碗对餐桌的压力

11．为响应“绿色环保，低碳出行”的号召，我们常骑自行车出行。行驶在水平路面上的自行车在刹车减速过程中()

A.惯性减小 B.运动状态不变

C.机械能不变 D.受到地面的摩擦力变大

12．在城区改造项目的施工现场中，工人用如图1所示的滑轮组，将重为的物体M匀速提升到高的楼上，所用拉力F为，图2为物体M提升过程中的关系图像。下列说法正确的是()

A.左侧滑轮为动滑轮，可以省力

B.拉力F做功的功率为

C.滑轮组的机械效率为

D.增大提升物体M的质量，滑轮组的机械效率变低

三、多选题

13．如图所示，下列有关生活中各种实例的说法正确的是()

A.图甲，自制简易喷雾器利用了流体在流速大的地方压强小的原理

B.图乙，高压锅通过增大锅内气压来降低水的沸点，将食材快速煮熟

C.图丙，茶壶利用了连通器原理，壶内水静止时壶嘴与壶身的水面相平

D.图丁，盘山公路相当于一个斜面，既可省力，也可省功

14．如图所示，将同一个鸡蛋分别放入水平桌面上盛有不同液体的相同三个烧杯中，鸡蛋在甲杯中沉底，在乙杯中悬浮，在丙杯中漂浮，且此时各杯中的液面齐平。下列判断正确的是()

A.三种液体的密度关系为：

B.鸡蛋受到三种液体的浮力关系为：

C.三个烧杯对水平桌面的压力关系为：

D.三种液体对容器底部的压强关系为：

四、作图题

15．小明家的苹果喜获丰收。小明清洗苹果时，观察到苹果漂浮在水面上，如图所示，请画出漂浮在水面上的苹果所受的重力G和浮力的示意图（O为重心）。

16．如图甲所示是一款压饺子皮的工具，使用时压杆可以看作一个杠杆。图乙是简化示意图，图中O为支点，是压杆上B点在下压时受到的阻力。请在乙图上画出阻力臂、作用在杠杆A点需要施加的最小动力。

五、实验题

17．探究“影响动能大小的因素”的实验装置