精品解析：2024年贵州省安顺市中考数学模拟题（解析版）(1).docx

贵州省安顺市中考数学模拟题

一选择题

1下列实数中，比－5小的数是（）

A－6 B C0 D

【答案】A

【解析】

【分析】根据两个负数比较，绝对值大的反而小，正数大于0，负数小于0，即可求解

【详解】解：∵

∴比－5小的数是-6

故选A

【点睛】本题考查了实数大小比较，掌握两个负数的大小比较是解题的关键

2某几何体如图所示，它的俯视图是（）

A B C D

【答案】D

【解析】

【分析】根据从上面看得到的图形是俯视图，即可得答案

【详解】解：从上面看，是两个圆形，大圆内部有个小圆

故选：D

【点睛】本题考查了简单组合体的三视图，解题的关键是掌握从上面看得到的图形是俯视图

3贵州省近年来经济飞速发展，经济增长速度名列前茅，据相关统计，全省GDP约为196000000万元，则数据196000000用科学记数法表示为（）

A B C D

【答案】C

【解析】

【分析】用科学记数法表示较大的数时，一般形式为，其中，为整数

【详解】解：

故选C

【点睛】本题考查了科学记数法，科学记数法的表示形式为的形式，其中，为整数确定的值时，要看把原来的数，变成时，小数点移动了多少位，的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值时，是正数；当原数的绝对值时，是负数，确定与的值是解题的关键

4如图，，将一个等腰直角三角板放置到如图所示位置若，则大小是（）

A B C D

【答案】C

【解析】

【分析】如图，过等腰直角三角板一个顶点作直线，根据平行线的性质，可得，根据三角板可知，进而等量代换结合已知条件即可求解

【详解】解：如图，过等腰直角三角板的一个顶点作直线

∵a∥b，

，

，

，

，

，

故选：C

【点睛】本题考查了平行线的性质与判定，掌握平行线的性质是解题的关键

5一组数据：3，4，4，6，若添加一个数据6，则不发生变化的统计量是（）

A平均数 B中位数 C众数 D方差

【答案】B

【解析】

【分析】根据中位数的定义即可求解中位数：把一组数据按从小到大的顺序排列，在中间的一个数字(或者两个数字的平均值)叫做这组数据的中位数

【详解】解：∵一组数据：3，4，4，6，的中位数为，若添加一个数据6，则这组数据变为3，4，4，6，6其中位数为4，

∴不发生变化的统计量是中位数，其他统计量均会发生变化，

故选B

【点睛】本题考查了求中位数，掌握中位数的定义是解题的关键

6估计的值应在（）

A4和5之间 B5和6之间 C6和7之间 D7和8之间

【答案】B

【解析】

【分析】根据二次根式的混合运算进行化简，进而估算即可求解

【详解】解：原式

＝，

，

，

故选B

【点睛】本题考查了二次根式的混合运算，无数的估算，正确的计算是解题的关键

7如图，在中，，，是边上的中线按下列步骤作图：①分别以点和点为圆心，大于的长为半径作弧，两弧相交于点，；②作直线，分别交，于点，；③连接，则下列结论错误的是（）

A B C D

【答案】D

【解析】

【分析】利用基本作图得到MN垂直平分BC，根据线段垂直平分线的性质得到OB=OC，BD=CD，OD⊥BC，则可对A选项进行判断，根据等腰三角形的“三线合一”可对B选项进行判断；根据三角形中位线的性质对C选项进行判断；由于，则可对D选项进行判断

【详解】解：由作法得MN垂直平分BC，

∴OB=OC，BD=CD，OD⊥BC，所以A选项不符合题意；

∴OD平分∠BOC，

∴∠BOD=∠COD，所以B选项不符合题意；

∵AE=CE，DB=DC，

∴DE为△ABC的中位线，

∴DEAB，所以C选项不符合题意；

∵，

∴与不全等；所以D选项符合题意

故选：D

【点睛】本题考查了作图-基本作图：熟练掌握5种基本作图（作一条线段等于已知线段；作一个角等于已知角；作已知线段的垂直平分线；作已知角的角平分线；过一点作已知直线的垂线）也考查了三角形中位线性质

8定义新运算：对于任意实数，满足，其中等式右边是通常的加法减法乘法运算，例如若（为实数）是关于的方程，则它的根的情况是（）

A有一个实数根 B有两个不相等的实数根

C有两个相等的实数根 D没有实数根

【答案】B

【解析】

【分析】根据新定义运算列出一元二次方程，根据一元二次方程根的判别式即可求解

【详解】解：∵，

∴，

即

原方程有两个不相等的实数根

故选B

【点睛】本题考查了新定义运算，一元二次方程根的判别式，掌握一元二次方程根的判别式是解题的关键

9如图，边长为的正方形内接于，，分别与相切于点和点，的延长线与的延长线交于点，则图中阴影部分的面积为（）

A B C D

【答案】C

【解析】

【分析】根据正方形性质以及切线的性质，