七年级下册期末语文期末综合检测试卷01（人教安徽版）.pdfVIP

七年级下册期末语文期末综合检测试卷01（人教安徽版）

[考试时间：150分钟试卷满分：150分（含书写5分）]

一、语文积累与运用（35分）

1．（22-23七年级下·安徽阜阳·期末）默写。（10分）

（1）诗文之巧在构思。岑参“，”（《逢入京使》）描绘出彼此行色匆

匆，无纸笔而以口信代家书，既合情合理，又别出心裁。韩愈“，”

（《晚春》）用拟人化手法和揶揄的笔调，以花草树木视角表达春天的留恋，饶有趣味。《孙权劝学》中，吕

蒙读书的成效，通过鲁肃的一声惊呼：“，”读者不言自明。

（2）古诗文似一盏盏明灯，点亮我们的生活。王维笔下“大漠孤烟直，长河落日圆”的空旷辽远，杜甫眼

中“，”（杜甫《望岳》）的巍峨高峻，让我们欣赏世间大美；陆

游“，”（陆游《游山西村》）中的深刻哲理，让我们领悟人生智慧。

2．（22-23七年级下·安徽安庆·期末）阅读下面的文字，完成各题。（12分）

①我们对这些可恶的章鱼恨得咬牙切齿!大家已经到了忍无可忍的地步了，就在那十几条爬上诺第留斯

号平台和两侧的章鱼中间挥斧乱砍，被砍断的那些肉段，在平台上已经流成血和墨液的河中，像蛇似的rú

动着，仿佛这些黏糊糊的触角也像九头蛇似的又活了过来。尼德·兰用捕鲸叉专门对付章鱼那蓝眼睛，每

发必中，然后将其眼珠挖出。可是，我的这位英勇无畏的同伴还是因为躲闪不及，突然被一只章鱼的触角

甩到，被打翻在地。

②我是又急又怕，心都提到嗓子眼了!那条章鱼已经冲着尼德·兰张开大嘴，被打翻在地上的加拿大人

眼看就要被章鱼咬成两段。我立即扑了过去，但尼摩船长已先我一步赶到，只见他大斧一挥，斧头便砍进

了章鱼嘴里去了。加拿大人死里逃生，立即跳起来，用捕鲸叉叉进章鱼体内，直捅它的三棵心脏。

③“这算是我对你救命之恩的报答了!”尼摩船长对加拿大人说道。尼德向他jū了一躬，但没有说话。

（节选自《海底两万里》）

（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。（3分）

黏糊糊（）rú（）动jū（）了一躬

．

（2）第②段中有错别字的词语是，正确写法是。（2分）

（3）联系原著，尼摩船长所说的“救命之恩”指的是哪件事?（3分）

（4）结合选段，分析尼摩船长的人物形象。（4分）

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3．（22-23七年级下·安徽安庆·期末）为了传承传统美德，弘扬民族文化，学校准备开展以“孝亲敬老”

为主题的综合性学习活动，请你按照要求，完成以下活动。（13分）

（1）七年级（1）班准备拟写一副以“孝亲敬老”为主题的对联，请对照已给下联，从备选词中选出合适

的上联。（3分）

风尚好国泰民安心里种孝心似籽岁月新

上联：

下联：敬老如花脸上开

（2）七（3）班开展了“孝亲敬老”主题班会活动。活动中，李明同学作了一次发言，其中有两处语病，

请你帮他改正。（4分）

尊敬长辈，孝敬父母，一直是中华民族的传统美德，它是家庭团结和睦的纽带，【甲】是实行社会主义

核心价值观的具体体现，更是建设和谐社会的润滑剂和助推器。【乙】弘扬“孝道”不仅是中华民族生生不

息的根基，更是我们的一份责任。让我们行动起来，从现在做起，从小事做起，孝亲敬老，传承美德！

①甲句搭配不当，应将“”改为“”。（2分）

②乙句语序有问题，应将“”与“”互换位置。（2分）

（3）七（4）班开展了“孝亲敬老”为主题的读书活动，王刚同学读到了一篇文章《传统文化里的幸福一

生》，文中有一些对老人年龄的称呼，请你指出所代表的岁数。（2分）

耄耋：