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风华中学校园英语节策划方案
一. 活动宗旨(Aims)
通过举办校园英语节,营造浓厚的英语交际氛围,让师生感受英语,应用英语,享受英语。通过举办丰富多彩的各项活动,激发学习英语的兴趣,培养创新精神和实践能力,为学生提供展示才能的舞台,拓展学生视野,丰富校园文化。
二. 活动口号(Slogan)
Todothemost,toshowthebest
三. 活动时间(Time)
第4周至第六周
四. 活动组织(Organizer)
英语教研组、学生处、学生会
五.活动内容:(Activities)
比赛(CompetitionsPerformances)
高一英语书法比赛优秀作品展(TheEnglishHandwritingContest)
书写指定篇章
纸张统一为A4纸张
高二英语单词速记竞赛(EnglishWordsContest)
速记单词,每班2个同学参加
英语歌曲比赛(TheSingingContest)
所有参赛选手分两场进行预赛,获胜者进入决赛。分高一专场、高二专场,到高二(11)班江燕处报名。
英语广告/课本剧表演比赛(ShowTime)
高一课本剧,高二广告表演比赛
英语绕口令比赛(TheTongueTwisterContest)
先在每班进行,挑出优秀选手2名,参加总决赛。
英语黑板报比赛(TheEnglishBlackboardNewspaperContest)
体现班级文化和生活
第四周周五前出完,第五周评选
展示(Display)
英语海报(EnglishPost)
主题为英语节宣传海报(总宣传海报、歌曲比赛海报、知识竞赛海报、广播海报、课本剧广告海报、绕口令海报、名人名言海报)
格式和内容符合英语海报要求
英语谚语、名人名言海报展示。(EnglishSayingsandProverbs)
每班三张,用彩色纸张贴
(3“猜谜”活动(TheRiddleContest)
在走廊墙上贴有英语谜语,学生自行揭榜,到自己年级英语备课组进行回答
校园英语广播(EnglishBroadcast)
音乐(Music):英语节期间,午间固定时间播放英语歌曲
校园新闻(SchoolNews)
中外文化介绍(CultureIntroduction)
访谈(TalkTime)
六. 英语节闭幕式暨颁奖典礼
附页:
英语歌曲比赛
评分标准
歌曲内容(健康向上,有青春气息) 20分
演唱技巧(音准,节奏,气息) 30分
现场表现力/台风 30分
歌曲难度 20分
奖项设置(根据报名情况)
一等奖:1名 二等奖:2名 三等奖:6名 鼓励奖:若干
英语绕口令比赛
评分标准
语音语调 20分
流利程度 50分
表演(表情,动作) 20分
现场互动 10分
奖项设置
一等奖:2名 二等奖:3名 三等奖:4名 鼓励奖:若干
英语广告/课本剧表演比赛
评分标准
内容健康,积极向上,充分体现中学生的活力与青春气息 20分
发音自然流畅,准确无误,口语纯正地道 30分
表演者配合默契、表情自然,连接流畅,具有表演技巧 30分
服装得体,道具齐备,符合剧情需要 20分
奖项设置
一等奖:1名二等奖:2名
三等奖:3名 (高二2名)
最佳道具奖(thePrizeforBestProperties) 1名
最佳创意奖(thePrizeforBestCreativity) 1名
最佳表演奖(thePrizeforBestPerformance) 1名最佳原创剧本奖(TheBestScreenplayWrittenDirectlyfortheScreen)1名最佳口语奖(thePrizeforBestpronunciation) 1名最具活力奖(thePrizeforMostEnergeticGroup) 1名
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