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贵州毕节地区升学考试数学
一选择题(本题15小题,每小题3分,共45分)
12的相反数是()
A2 B-2 C D
【答案】B
【解析】
【详解】2的相反数是-2
故选:B
2下列垃圾分类标识的图案既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()
A B C D
【答案】C
【解析】
【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念逐项判断即可
【详解】A不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
B是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
C是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项符合题意;
D不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故此选项不符合题意,
故选:C
【点睛】本题考查轴对称图形中心对称图形,理解轴对称图形和中心对称图形是解答的关键
3截至3月24日,携带“祝融号”火星车的“天问一号”环绕器在轨运行609天,距离地球277000000千米;277000000用科学记数法表示为()
A B C D
【答案】D
【解析】
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值≥10时,n是正整数数
【详解】解:由题意可知:
故选:D
【点睛】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值
4计算的结果是()
A B C D
【答案】C
【解析】
【分析】“积的乘方,先把每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘”根据积的乘方的性质进行计算即可的解
【详解】解:
故选:C
【点睛】本题考查了积的乘方的性质,熟记性质,理清指数的变化规律是解题的关键
5如图,,其中,则的度数为()
A B C D
【答案】B
【解析】
【分析】根据两直线平行同旁内角互补,可求出的对顶角即可
【详解】解:如图:
,
,
,
互为对顶角;
,
故选:B
【点睛】本题考查了平行线的性质,对顶角解题的关键是:利用平行线的性质得出同旁内角互补,再利用对顶角相等即可求解
6计算的结果,正确的是()
A B C D
【答案】B
【解析】
【分析】化简二次根式并代入特殊角的锐角三角比,再按照正确的运算顺序进行计算即可
【详解】解:
=
=
=
故选:B
【点睛】此题考查了二次根式的运算特殊角的锐角三角比等知识,熟练掌握运算法则是解题的关键
7如果一个三角形的两边长分别为3和7,则第三边长可能是()
A3 B4 C7 D10
【答案】C
【解析】
【分析】根据三角形三边之间的关系即可判定
【详解】解:设第三边长为x,则4x10,所以选项中符合条件的整数只有7
故选:C
【点睛】本题考查了三角形三边关系,三角形中,任意两边之差小于第三边,任意两边之和大于第三边
8在中,用尺规作图,分别以点A和C为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点M和N作直线交于点D,交于点E,连接则下列结论不一定正确的是()
A B C D
【答案】A
【解析】
【分析】根据作图可知AM=CM,AN=CN,所以MN是AC的垂直平分线,根据垂直平分线的性质,线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等,且平分此点到线段两端构成的夹角,分别对各选项进行判断
【详解】由题意得,MN垂直平分线段AC,
∴,,
所以BCD正确,
因为点B的位置不确定,
所以不能确定AB=AE,
故选A
【点睛】本题考查了线段垂直平分线,熟练掌握线段垂直平分线的作图方法和性质是解题的关键
9小明解分式方程的过程下
解:去分母,得①
去括号,得②
移项合并同类项,得③
化系数为1,得④
以上步骤中,开始出错的一步是()
A① B② C③ D④
【答案】B
【解析】
【分析】写出分式方程的正确解题过程即可作出判断
【详解】解:,
去分母,得,
去括号,得,
移项,得,
合并同类项,得,
∴以上步骤中,开始出错的一步是②
故选:B
【点睛】此题考查了解分式方程,以及分式方程的解,熟练掌握分式方程的解法是解本题的关键
10如图,某地修建一座高的天桥,已知天桥斜面的坡度为,则斜坡的长度为()
A B C D
【答案】A
【解析】
【分析】直接利用坡度定义得出的长,再利用勾股定理得出的长
【详解】∵,,
∴,
解得:,
则
故选:A
【点睛】本题考查解直角三角形和勾股定理的实际应用由坡度的定义得出AC的长是解答本题的关键
11中国清代算
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