二零二三年 优质公开课数学假期（下）.ppt

高中数学必修一复习与巩固复习提示：仔细阅读本课件，并结合课本相应章节，深入思考，必有很大收获。成功寄语动力比能力重要，方向比方法重要，做人比做事重要，讲故事比讲道理重要，磨练自己比豪言壮语重要，改变自己比改变别人重要！爱因斯坦在新闻记者招待会上提出了他对人生成功的看法。他用一个数学公式表示：假设A代表一个人的成功，则我可以写成下列的公式A=X+Y+Z,X代表工作，Y代表游戏。记者问：那Z代表什么？爱因斯坦笑着回答：Z是把你的嘴巴闭起来。对大家来讲，工作就是指学习。静下心认真学习，必有收获。必修一第一章集合与函数概念1.1集合1.2函数及其表示1.3函数的基本性质第二章基本初等函数2.1指数函数2.2对数函数2.3幂函数第三章函数的应用3.1函数与方程3.2函数模型及其应用必修二第一章空间几何体1.1空间几何体的结构1.2空间几何体的三视图和直观图1.3空间几何体的表面积与体积第二章点、直线、平面之间的位置关系2.1空间点、直线、平面之间的位置关系2.2直线、平面平行的判定及其性质2.3直线、平面垂直的判定及其性质第三章直线与方程3.1直线的倾斜角与斜率3.2直线的方程3.3直线的交点坐标与距离公式第三章圆与方程4.1圆的方程4.2直线、圆的位置关系4.3空间直角坐标系开心一刻第三章函数的应用

3.1函数与方程同学们函数概念，用映射的观点深刻地理解了函数这种对应关系，而函数和方程之间有什么样的联系呢?这就是我们研究函数零点的意义所在，并且这也是函数与方程思想的初步研究，为以后的学习将有重大帮助．函数的零点是函数重要指标，考虑函数是否有零点对研究函数性质和精确地画出函数图象有帮助．例如，求出二次函数的零点和顶点坐标，就能确定二次函数的一些主要性质并能粗略地画出函数的简图．函数的零点，即函数与工轴交点的横坐标，亦即对应方程的根．我们可以通过方程来研究函数的性质．研究二次函数的零点，不难发现零点的一些性质：（1）函数的零点可以重合（二重的零点）也可以不重合，也可以没有零点；（2）若存在零点，只要不重合，而函数图象是连续的，这个零点就是变号零点；（3）相邻两个变号零点之间的函数值保持同号，而对任意函数，只要它的图象是连续不问断的，上述性质仍然成立．下面三个命题等价

·方程f(x)=0有实数根

·函数y=f(x)的图象与x轴有交点

·函数y=f(x)有零点函数零点的求法：

如何求函数的零点：

1（代数法）求方程的实数根；

2（几何法）对于不能用求根公式的方程，可以将它与函数的图象联系起来，并利用函数的性质找出零点．二次函数的零点：二次函数△＞０，方程 有两不等实根，二次函数的图象与轴有两个交点，二次函数有两个零点．△＝０，方程 有两相等实根（二重根），二次函数的图象与轴有一个交点，二次函数有一个二重零点或二阶零点．△＜０，方程 无实根，二次函数的图象与轴无交点，二次函数无零点.△0 △=0 △0 练习：函数的零点是：（）A．（-1，0），（3，0）；B．x=-1；C．x=3； D．-1和3．同学们应将一元二次函数（图形）、一元二次方程（甚至是未来学到的一元二次不等式）联系起来，综合考虑△判别式与根（零点）的关系。方程ax2+bx+c=0(a0)的根函数y=ax2+bx+c(a0)的图象判别式△=b2－4ac△＞0△=0△＜0函数的图象与x轴的交点有两个相等的实数根x1=x2没有实数根xyx1x20xy0x1xy0(x1,0),(x2,0)(x1,0)没有交点两个不相等的实数根x1、x2问题3若将上面特殊的一元二次方程推广到一般的一元二次方程及相应的二次函数的图象与x轴交点的关系，上述结论是否仍然成立？如果函数y=f(x)在[a,b]上,图象是连续的，并且在闭区间的两个端点上的函数值互异即f(a)f(b)﹤0,且是单调函数那么，这个函数在(a,b)内必有惟一的一个零点。（零点存在定理）

思考：若函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点，一定能得出f(a)·f(b)0的结论吗？

同学们学会使用《几何画板》软件了吗？它可以方便的绘出函数图形，找到零点！3.2函数模型及其应用我们学过的函数模型有一次函数二次函数指数函数对数函数幂函数从图形上看，它们的增长趋势有什么不同？1.下图中哪几个图