2024中考数学全国真题分类卷 模型三 一线三等角模型 强化训练(含答案).docxVIP

2024中考数学全国真题分类卷模型三一线三等角模型强化训练

类型一非直角型一线三等角

1.如图①，在△ABC中，AB＝AC＝20，tanB＝eq\f(3,4)，点D为BC边上的动点(点D不与点B，C重合)，以D为顶点作∠ADE＝∠B，射线DE交AC边于点E，过点A作AF⊥AD交射线DE于点F，连接CF.

(1)求证：△ABD∽△DCE；

(2)当DE∥AB时(如图②)，求AE的长；

(3)点D在BC边上运动的过程中，是否存在某个位置，使得DF＝CF？若存在，求出此时BD的长；若不存在，请说明理由．

第1题图

类型二直角型一线三等角

2.在正方形ABCD中，点M是边AB的中点，点E在线段AM上(不与点A重合)，点F在边BC上，且AE＝2BF，连接EF，以EF为边在正方形ABCD内作正方形EFGH.

(1)如图①，若AB＝4，当点E与点M重合时，求正方形EFGH的面积；

(2)如图②，已知直线HG分别与边AD，BC交于点I，J，射线EH与射线AD交于点K.

①求证：EK＝2EH；

②设∠AEK＝α，△FGJ和四边形AEHI的面积分别为S1，S2.求证：eq\f(S2,S1)＝4sin2α－1.

第2题图

3．在△ABC中，∠BAC＝90°，AB＝AC，直线l经过点A，过点B、C分别作l的垂线，垂足分别为点D、E.

(1)特例体验：如图①，若直线l∥BC，AB＝AC＝eq\r(2)，分别求出线段BD、CE和DE的长；

(2)规律探究：

(Ⅰ)如图②，若直线l从图①状态开始绕点A旋转α(0＜α＜45°)，请探究线段BD、CE和DE的数量关系并说明理由；

(Ⅱ)如图③，若直线l从图①状态开始绕点A顺时针旋转α(45°＜α＜90°)，与线段BC相交于点H，请再探究线段BD、CE和DE的数量关系并说明理由；

(3)尝试应用：在图③中，延长线段BD交线段AC于点F，若CE＝3，DE＝1，求S△BFC.

参考答案与解析

1.(1)证明：∵AB＝AC，

∴∠B＝∠ACB.

∵∠ADE＋∠CDE＝∠B＋∠BAD，∠ADE＝∠B，

∴∠CDE＝∠BAD，

∴△ABD∽△DCE；

(2)解：如解图①，过点A作AM⊥BC于点M.

第1题解图①

在Rt△ABM中，设BM＝4k，

则AM＝BM·tanB＝4k·eq\f(3,4)＝3k，

由勾股定理，得AB2＝AM2＋BM2，

∴202＝(3k)2＋(4k)2，

∴k＝4.

∵AB＝AC，AM⊥BC，

∴BC＝2BM＝2·4k＝32.

∵DE∥AB，

∴∠BAD＝∠ADE.

又∵∠ADE＝∠B，∠B＝∠ACB，

∴∠BAD＝∠ACB.

∵∠ABD＝∠CBA，

∴△ABD∽△CBA，

∴eq\f(AB,CB)＝eq\f(DB,AB)，

∴DB＝eq\f(AB2,CB)＝eq\f(202,32)＝eq\f(25,2).

∵DE∥AB，

∴eq\f(AE,AC)＝eq\f(BD,BC)，

∴AE＝eq\f(AC·BD,BC)＝eq\f(20×\f(25,2),32)＝eq\f(125,16)；

(3)解：存在．

如解图②，过点F作FH⊥BC于点H，过点A作AM⊥BC于点M，AN⊥FH于点N，则∠NHM＝∠AMH＝∠ANH＝90°，

第1题解图②

∴四边形AMHN为矩形，

∴∠MAN＝90°，MH＝AN.

∵AB＝AC，AM⊥BC，

∴BM＝CM＝eq\f(1,2)BC＝eq\f(1,2)×32＝16.

在Rt△ABM中，由勾股定理，得AM＝eq\r(AB2－BM2)＝eq\r(202－162)＝12.

∵AN⊥FH，AM⊥BC，

∴∠ANF＝90°＝∠AMD.

∵∠DAF＝90°＝∠MAN，

∴∠NAF＝∠MAD，

∴△AFN∽△ADM，

∴eq\f(AN,AM)＝eq\f(AF,AD)＝tan∠ADF＝tanB＝eq\f(3,4)，

∴AN＝eq\f(3,4)AM＝eq\f(3,4)×12＝9，

∴CH＝CM－MH＝CM－AN＝16－9＝7.

当DF＝CF时，由点D不与点C重合，可知△DFC为等腰三角形，

又∵FH⊥DC，

∴CD＝2CH＝14，

∴BD＝BC－CD＝32－14＝18.

∴点D在BC边上运动的过程中，存在某个位置，使得DF＝CF，此时BD＝18.

2.(1)解：∵AB＝4，M为AB的中点，

∴AE＝BE＝eq\f(1,2)AB＝2，

∵AE＝2BF，

∴BF＝1，

由勾股定理，得EF2＝BE2＋BF2＝5，

∴正方形EFGH的面积为5；

(2)证明：①由题意，知∠KAE＝∠B＝90°，

∴∠EFB＋∠FEB＝90°，

∵四边形E