精品解析：2024年湖南省怀化市中考物理试题（解析版）(1).docx

怀化市初中学业水平考试试卷物理

一选择题（本题共15小题，共48分。1-12小题，每小题3分，在每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题目要求；13-15小题，每小题给出四个选项中有多个选项符合题目要求，每小题全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错的得0分。）

1下列估测值最接近实际的是（）

A课桌高为2m B人的正常体温约为38℃

C人步行的速度约为11m/s D我国家庭电路电压为110V

【答案】C

【解析】

【详解】A课桌的高度约为80cm，故A不符合题意；

B人的正常体温约为37℃，故B不符合题意；

C人步行速度约为11m/s，符合实际，故C符合题意；

D我国家庭电路电压为220V，故D不符合题意。

故选C。

2高速公路通过村庄密集区时，在高速公路两侧安装玻璃隔声板，能有效降低噪声。下列减弱噪声的途径与之相同的是（）

A禁止鸣笛 B机场跑道工作人员戴防噪声耳罩

C街道上安装噪声监测仪 D学校周围植树

【答案】D

【解析】

【详解】高速公路通过村庄密集区时，在高速公路两侧安装玻璃隔声板，能有效降低噪声，这是在传播过程中减弱噪声；

A禁止鸣笛，使控制噪声的产生，是在声源处减弱噪声，故A不符合题意；

B机场跑道工作人员戴防噪声耳罩，是防止声音进入耳朵，是在人耳处减弱噪声，故B不符合题意；

C街道上安装噪声监测仪，只能测量噪声的大小，不能减弱噪声，故C不符合题意；

D学校周围植树，树能吸收一部分声音，使噪音减弱，是在传播过程中减弱噪声，故D符合题意。

故选D。

33月，王亚平在中国空间站进行第二次太空授课，下列有关说法正确的是（）

A王亚平与地面课堂进行互动交流是通过电磁波传递信息

B空间站的信息传递到地球上的速度为340m/s

C地球上的石头带到空间站时质量会变小

D运载火箭用氢能源做燃料是利用氢的热值较小

【答案】A

【解析】

【详解】A电磁波可以在真空中传播，王亚平与地面课堂进行互动交流是通过电磁波传递信息，故A正确；

B空间站的信息以电磁波的形式传递到地球，电磁波的传播速度为，故B错误；

C物体的质量不随物体的位置形状状态和温度而变化，地球上的石头带到空间站时质量不变，故C错误；

D燃料的热值越大，燃烧单位质量的燃料放出的热量越多，运载火箭用氢能源做燃料是利用氢的热值较大，故D错误。

故选A。

4下列关于能源与材料，说法不正确的是（）

A超导材料可以用来输电，减少电能损耗

B核电站的核反应堆是利用核聚变原理

C石墨是导体

D漂亮又节能的LED灯的核心部件材料是半导体，它的导电性能介于导体与绝缘体之间

【答案】B

【解析】

【详解】A超导材料电阻为零，在通电时不发热，用超导材料制造输电线可以大大降低电能损耗，故A正确，不符合题意；

B核电站是利用核裂变来释放能量的，不是利用核聚变，故B错误，符合题意；

C石墨容易导电是导体，故C正确，不符合题意；

D半导体指常温下导电性能介于导体与绝缘体之间的材料。半导体是指导电性可受控制范围可从绝缘体到导体之间的材料。发光二极管（LED）是半导体二极管的一种，具有单向导电性。故D正确，不符合题意。

故选B。

5下列关于压强的实例中，说法不正确的是（）

A火车轨道铺在枕木上，通过增大受力面积减小压强

B排水管的U形“反水弯”是一个连通器

C自制压强计随海拔的升高玻璃管内液面会降低

D飞机机翼的升力是利用气体流速越快的位置压强越小的原理

【答案】C

【解析】

【详解】A火车轨道铺在枕木上，比直接铺在地面上的受力面积大，所以是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故A正确，不符合题意；

B排水管的U形“反水弯”上端开口，底部连通，是个连通器，是利用的是连通器原理工作的，故B正确，不符合题意；

C把自制压强计山脚带到山顶，瓶内空气的压强几乎不变，由于大气压随海拔的增大而降低，山顶的大气压比山脚的大气压低，所以玻璃管内液面瓶内气压的作用下上升，故自制压强计随海拔的升高玻璃管内液面会上升，故C错误，符合题意；

D飞机机翼的横截面设计成上凸下凹的形状，导致飞机机翼上方空气流速更大，压强更小，使飞机产生向上的升力，利用气体流速越快的位置压强越小的原理，故D正确，不符合题意。

股选C。

6为了迎接中考，妈妈为小星改善营养，炖了一只鸡，小星刚进家就闻到浓浓的香味，下列说法正确的是（）

A闻到香味说明分子在做热运动

B鸡汤温度升高是通过做功增大内能

C鸡汤沸腾后继续加热温度升高

D炖鸡的高压锅是利用气压越高，液体沸点越低的原理

【答案】A

【解析】

【详解】A闻到香味是香味分子扩散到空气中了，说明分子在做热运动，故A正确；

B鸡汤温度升高是通过热传递增大内能，故B错误；

C鸡汤沸腾后继续加热温度