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2024年春季学期八年级数学科期中质量检测题
范围:八年级(下)第1-69页
(考试时间:120分钟满分:120分)
一、单选题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.)
1.下列二次根式中,是最简二次根式的是()
A. B. C. D.
2.下列运算正确的是()
A. B. C. D.
3.能与合并的是()
A. B. C.2 D.
4.以下列各组线段为边作三角形,能构成直角三角形的是()
A.2,3,4 B.6,8, C.5,8, D.1,2,3
5.如图,四边形中,对角线与相交于点O,不能判断四边形是平行四边形的是()
A. B.
C. D.
6.已知,则()
A. B. C.1 D.0
7.如图,以Rt△ABC(AC⊥BC)的三边为边,分别向外作正方形,它们的面积分别为S1﹑S2﹑S3,若S1+S2+S3=12,则S1的值是()
A.4 B.5 C.6 D.7
8.如图,在中,,为的中点,则()
A. B. C. D.
9.如图,在中,,的平分线交边于点,则的长是()
A.6 B.5 C.3 D.2
10.如图,,矩形顶点B在直线a上,若,则的度数为()
A. B. C. D.
11.《九章算术》是中国古代的数学著作,书中记载:今有开门去阃(读kǔn,门槛的意思)一尺,不合二寸,问门广几何?其大意:如图,推开双门(大小相同),双门间隙寸,点C、点D与门槛的距离尺(1尺寸),则的长是(????)
A.26寸 B.寸 C.52寸 D.101寸
12.如图,正方形边长为12,点M在上,且,N是上一动点,则的最小值为()
A.12 B.15 C. D.36
二、填空题(本大题共6小题,每小题2分,共12分.)
13.式子有意义,则x的取值范围是__________.
14.比较大小:__________(填“”或“”或“=”).
15.在平行四边形中,,则__________.
16.如图,D、E分别是的边上的中点,如果的周长是14.则的周长是__________.
17.如图,在正方形ABCD的外侧,作等边三角形CDE,连接AE,BE,则∠AEB的度数为_______度.
18.张老师和“数学小分队”的队员们在学习数学史时,发现了一个著名的“希波克拉蒂月牙问题()”:如图在中,,分别以的各边为直径作半圆,则图中两个“月牙”即阴影部分面积为__________.
三、解答题(共8小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
19.计算:
(1)
(2)
20.计算:
21.已知:如图,在中,点分别在上,.
(1)请判断的位置关系,并说明理由;
(2)求证:.
22.如图,四边形中,对角线相交于点O,,且.
(1)求证:四边形是矩形.
(2)若,求的长.
23.如图,正方形ABCD中,点E、F分别是边BC、CD上的点,且BE=CF.
求证:
(1)AE=BF;
(2)AE⊥BF.
24.如图,在中,对角线与相交于点,.
(1)求证:;
(2)若,求面积.
25.【综合实践】
【问题情境】消防云梯作用是用于高层建筑火灾等救援任务,它能让消防员快速到达高层救援现场,如图,已知一架云梯长斜靠在一面墙上,这时云梯底端距墙角的距离,.
【独立思考】(1)求这架云梯顶部距离地面的长度.
【深入探究】(2)消防员接到命令,按要求将云梯从顶部A下滑到位置上(云梯长度不改变),则底部B沿水平方向向前滑动到位置上,若,求的长度.
【问题解决】(3)在演练中,墙边距地面窗口有求数声,消防员需调整云梯去救援被困人员.经验表明,云梯靠墙摆放时,如果云梯底端离墙的距离不小于云梯长度的,则云梯和消防员相对安全,在相对安全的前提下,云梯的顶端能否到达高的窗口去救援被因人员?
26.【探究与证明】
数学课上,老师让同学们以小组为单位,翻折矩形纸片进行探究活动.同学们经过动手操作探究,发展空间观念,积累数学活动经验.
【问题情境】如图,在矩形中,,将矩形纸片进行折叠.
【动手操作】()如图,奋斗小组将该矩形沿对角线折叠,点的对应点为点,则与的关系为:()在()的条件下,求的值.
【类比操作】()如图,希望小组将矩形沿着(点分别在边,边上)所在的直线折叠,点的对应点为点,连接,求证:四边形是菱形.
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