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如何写教师感人事迹五篇模板

如何写老师感人事迹五篇模板

老师，您是辛勤的园丁，是奉献的春蚕，是无私的阶梯。今日我在这给大家整理了写老师感人事迹的作文，接下来随着我一起来看看吧!

写老师感人事迹的作文1

在我记忆中，我身边有许很多多事情发生，有的快乐，有的苦恼，还有的让我感动。

我是一个幸福的孩子，在家里有父母的疼爱，在学校里有老师的关怀。在我的记忆里老师让我感动的事情许多，比如，我班的同学生病了，她会按时忙里抽闲帮同学冲药。比如，班里的那几个同学眼睛有沙眼，她也会按时为同学滴眼药，再比如……。在她的眼里我们都是她自己的孩子。最让我记忆犹新的一次是午饭后我们扫地，一位同学不当心划伤了我的眼睛，当时疼得我哇哇大哭，老师就在我们班隔壁吃饭，她听到哭声扔下饭碗飞奔过来，嘴里的饭还没来得及咽下，就连忙看我的伤势，还不停地劝慰我。我一点也不顽强，还是不停地哭，眼睛里布满了血丝，老师没有迟疑，急匆忙地带着我出了校门，打车去了医院，在路上不停的看我的眼睛，不停地跟司机说快点，看老师的面部表情，就知道她特别的焦急，特别的担忧。

在医院里老师见到医生后急迫地问医生我的眼睛有没大碍。最终医生说没事，只是稍微划伤，老师出了一口长气，脸上也露出了笑容。那天由于我的不当心弄的老师中午饭没吃成，我心里总不是味道。放学后老师带着歉意反复地叮嘱我妈妈怎样给我上药。我站在一旁听着，并且感动着。

老师您费尽心血教我学问，让我感动!想尽方法帮我改掉坏习惯，让我感动!您的一言一行感动我，影响我，我发自内心地大声喊：“感谢您老师!”

写老师感人事迹的作文2

我有一位老师，他有一双炯炯有神的眼睛，浓浓的眉毛，一个高挺的鼻子，是我们最喜爱的一位老师，他就是我们班的李才林李老师。

李老师虽然对我们很凶，可是我们都知道老师是为了我们好。

记得有一次，我上课的时候，老师提出了一个问题叫我们会的人举手回答，这时我心里想:假如我不举手的话，同学们肯定会笑我的，于是我大起胆子把手举了起来，由于我很少举手，所以老师一观察我举手就把我叫了起来，我想了半天也想不出来，老师叫我坐了下来。

下课以后，李老师叫我去他的办公室，问我刚才举手为什么没有回答出来?于是，我便说:“由于我观察其他同学都把手举起来了，我怕被他们称赞，所以才把手举起来的。”李老师很亲切地对我说:“以后你会回答是问题举左手，不会回答的问题举右手。”我听了以后特别感动，老师还说:“这件事情我不会告知班上其他同学的。这件事情让我非常感动。

还有一件事让非常感动，我错了，我以为全部的老师都特别的凶，有一个问题答不起，就会被老师骂，所以我才假装会做这道题，把手高高的举起，本以为老师不会叫我，我才举得，这次李老师没有骂我，而是给我方法，让我在老师、同学们的面前，保留了尊严，我特别感谢，我的老师能给我这个机会。

所以，我下定打算，以后，肯定要好好学习，每天向上，向那些比我成果好的人学习，将来我肯定要好好报答李老师、和我的爸爸妈妈。加油!这件事情让我特别感动。

我早已下定决心，好好学习，我还知道一个道理:我们的前途是一片光明的，我们自己的命运，不是在别人的手里，而是把握在我们自己的手里，自己的前途自己把握，珍惜生命里的一分一秒，前面的路是光明的!

儿子从学校回来，见到我的第一件事情就是要我参与学校的征文活动，而且一再强调，这件事情必需办好，由于这影响到他们小组的荣誉。学校组织的“感动我的老师”的征文活动，怎么会对儿子所在的小组产生影响，追问之下，儿子说，班上的同学写一篇可以在小组竞赛的荣誉榜上加一个星，假如家长也写的话，一样可以加星。作为他们小组的小组长，儿子对于自己小组的荣辱看得很重。或许是盼望我能够参与活动，儿子一个晚上都表现得很乐观，临睡前，他还一再强调，你肯定要写呀。你写了就可以在我们小组的电池上加一颗星星呀。

作为一个从同学过来的成年人，在孩提时代、少年时期，要说对于老师的感动其实少于对于老师的畏惧，可当走向社会独挡一面之后，回想当时老师对于我的点点滴滴，那份感动倒是像春雨过后的草地，冷不丁地冒出来一下，暖和着我。可是现在作为一个同学的家长，这份感动就来得生动了很多。

儿子的班主任兼语文老师是何红老师。第一次见到何老师，是在孩子转学来到北京的第一个九月的上午。那天正是开学的日子，孩子们在教室里面叽叽喳喳，甚至可以说有一些吵闹。儿子作为一个插班生，有些孤寂地坐在教室的一个角落里。而我则在教室的后门缝隙里静静张望着教室里面。过了一会儿，进来一位高高胖胖的老师，严厉?地站在讲台上，但是孩子们似乎没有观察她一样，仍旧在旁若无人地打闹着。后来我才知道，何老师也是刚接手这个班级，对于新来的班主任，同学有