中国古代的民族交融++课件++2024年云南省昆明市历史中考二轮复习.pptxVIP

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  • 2024-07-09 发布于江苏
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中国古代的民族交融++课件++2024年云南省昆明市历史中考二轮复习.pptx

607;

五个认同:对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同

中共十九大报告:

(1)筑牢中华民族多元一体的共同体意识,

(2)引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。

(3)维护民族团结,实现各民族共同繁荣;认同中华民族的优秀文化传统,尊重和热爱民族的历史和文化;认识在漫长的历史进程中,我国各族人民密切交往、相互依存、休戚与共,交流融合,形成了中华民族多元一体的格局,共同推动了国家发展和社会进步。;问题一:中国历史上的匈奴族、鲜卑族、契丹族、党项族……这些民族去哪里了?

;冲突·民族之殇;和平交往;共生·民族之魂;幸:民族交融过程中的友好交往;607;学以致用:;变式1官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语,以汉服代替鲜卑服,改鲜卑姓为汉姓等措施的推行,顺应了民族大交融的趋势,促进了北方民族交融的进程。材料中的改革措施,与哪一位重要历史人物有关()

A.商鞅B.北魏孝文帝

C.唐太宗D.王安石;变式2官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语,以汉服代替鲜卑服,改鲜卑姓为汉姓等措施的推行,顺应了民族大交融的趋势,促进了北方民族交融的进程。关于材料中的内容,说法不正确的是()

A.材料内容陈述了为北

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