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2024重庆中考数学二轮专题训练
题型八尺规作图及其相关证明与计算
典例精讲
例1如图,在△ABC中,AB>AC,在AB边上取一点D,使得AD=AC.补全作图步骤并用尺规完成下列作图.
【作图步骤】以点A为圆心,________长为半径画弧,交________于点D,点D即为所求;
【作图依据】_________________________________________________________________.
例1题图
针对训练
1.如图,已知:线段AB,AC.
(1)尺规作图:以线段AB为边长,线段AC为一条对角线画一个菱形ABCD(要求:保留作图痕迹,不写作法);
(2)在(1)的条件下,若AB=13,AC=24,求该菱形的高线长.
第1题图
典例精讲
例2如图,四边形ABCD为平行四边形,点M为AD边上一点,连接CM,请用尺规作图:过点A作∠BAN=∠DCM交BC于点N.补全作图步骤并用尺规完成下列作图.
【作图步骤】(1)以点C为圆心,________长为半径画弧,分别交CD、CM于点E、F;
(2)以点______为圆心,______长为半径画弧,交AB于点P,以点_______为圆心,______长为半径画弧,交前弧于点Q;
(3)作射线AQ交______于点N,∠BAN即为所求;
【作图依据】_____________________________________________________________.
【一题多解】通过尺规作∠DAN=∠BCM或DM=BN亦可.
例2题图
针对训练
2.如图,已知△ABC,CD平分∠ACB.
(1)以D为顶点,在边AB右侧作∠ADE=∠ABC,交AC于点E(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);
(2)在(1)的条件下,求证:DE=CE.
第2题图
典例精讲
例3如图,已知△ABC,请用尺规作图:作AC边的垂直平分线MN交AC于点M,交AB于点N.补全作图步骤并用尺规完成下列作图.
【作图步骤】分别以点A、_____为圆心,________长为半径画弧,两弧分别交于点E、F,连接EF分别交AC、AB于点M、N,连接MN,即为所求;
【作图依据】__________________________________________________________________.
例3题图
针对训练
3.如图,四边形ABCD是平行四边形,连接AC.
(1)请用尺规作图:作AC的垂直平分线分别交AD、BC于点E、F;(不写作法,保留作图痕迹)
(2)在(1)的条件下,连接CE,若△CDE的周长为8,求平行四边形ABCD的周长.
第3题图
典例精讲
例4如图,已知△ABC,求作∠ABC的平分线BD.补全作图步骤并用尺规完成下列作图.
【作图步骤】(1)以点______为圆心,________长为半径画弧,分别交AB、BC于点E、F;
(2)分别以点E、F为圆心,________长为半径画弧,两弧交于点D;
(3)作射线BD,射线BD即为所求;
【作图依据】___________________________________________________________________.
例4题图
针对训练
4.如图,四边形ABCD是平行四边形.
(1)尺规作图:作∠BCD的平分线交BA的延长线于点E;(不写作法,保留作图痕迹)
(2)在(1)的条件下,若BC=10,AB=6,求AE的长.
第4题图
典例精讲
例5如图,已知△ABC,请用尺规作图:过点C作AB边上的高线交AB于点D.补全作图步骤并用尺规完成下列作图.
【作图步骤】(1)以点________为圆心,BC长为半径画弧,交AB于点P;
(2)分别以点B、P为圆心,________长为半径画弧,两弧交于点Q;
(3)连接CQ交AB于点D,CD即为所求;
【作图依据】___________________________________________________________________.
例5题图
针对训练
5.如图,四边形ABCD是平行四边形,连接BD.
(1)尺规作图:过点C作BD的垂线交BD于点E;(不写作法,保留作图痕迹)
(2)若AD=10,sin∠ADB=eq\f(2,5),求BE的长.
第5题图
参考答案
典例精讲
例1【作图步骤】AC,AB;
【作图依据】圆上的点到圆心的距离等于半径.
解:如解图,点D即为所求.
例1题解图
针对训练
1.解:(1)如解图,四边形ABCD即为所求;
第1题解图
(2)如解图,连接BD交AC于点O.
∵四边形ABCD是菱形,
∴AC⊥BD,OA=OC=eq\f(1,2)AC=12,OB=
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