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四年级上册语文期末试卷

四年级上册语文期末试卷

一、看谁写得既正确又漂亮。(8分)

lǒngzhàoróngqiàyǐnbìlǎnduò()()()()

chǎorǎngníngjiépínghéngyīlài()()()()

二、用“√”选择正确的读音。(4分)

1.每年汛期，山洪暴发.溪水猛涨(zhàngzhǎng)，但岸边的树木却枝叶茂密.不留一点缝隙(xīxì)。2.请不要攀折(zhéshé)花木，以免枝折(shézhé)花落。

3.昆明湖围着长长的堤(dītī)岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸的垂柳不可计数(shǔshù)。4.白公鹅在浅水滩里时而伸长头颈(jǐngjìng)，时而将脖颈潜(qiánqiǎn)入水中。

三、按要求填空。(8分)1.把下面的词语补充完整。

照猫画()横()江面耀()扬威

血()亲情不胜()烦应接不()2.根据语境，在括号里填上含有动物名称的(l)当初因为没有人.我才勉强承担了这个任务，现在是()呀!(2)妈妈把这件事情的()说得很清楚。

四、按要求写。(8分)1.我们在河边大树下发现了几只小船。(缩句)

。2.这样气魄雄伟的工程.在世界历是一个伟大的奇迹。(改写成反问句)

。3.爱是黑暗中的灯塔，让人在迷途中找到前进的方向。(照样子，写句子)爱是，让人。

4.我们怀着愉快的和高兴的心情走进了锦绣公园。(修改病句)

修改为：。五、把下面的警句补充完整(6分)

l.业精于勤，行成于思，(韩愈)2.，一城山色半城湖。(山东济南大明湖)

，柳暗花明又村。

请写出你积累的一句写“送别“的完整诗句：，

。六、综合性学习。(6分)

第二部分：阅读(30分)

一、阅读《长城》选段，回答问题。(15分)

站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重.那时候没有火车、汽车.没有起重机.就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

1.用“_”画出第一句话中的动词，并体会这句话的意思。(4分)

.2.从文中找出合适的词填人下面括号中。(4分)

()的山岭()的长城

()的条石()的肩膀3.理解画“_”的句子.完成下而的试题。(4分)

(l)“多少”表示。(2)“前不见头、后不见尾”突出了

(3)“才”在这里表示长城的建成是。(4)整句话表达了作者之情。

4.美国前总统尼克松登上长城后说：“只有一个伟大的民族，才能造得出这样座伟大的长城。”如果你登上了长城，最想说的一句话是什么?(3分)

。二、课外阅读。(15分)

特殊的点名

刺耳的铃声急骤响起，马教授心头一震，随即用发颤的声音说道：“同学们，下课了!”

然而，同学们睁着大大的眼睛，目光聚集在他们敬爱的老师身上，谁也没有动。四年前，他们怀着无限的憧憬踏进校园，转眼就要了。明天，他们将奔向各自的岗位。面对讲台上这位慈父般的老人，这位才华横溢而又平易近人的老专家，这位把毕生精力都献给了事业的老教授，他们是多么想把时光留住片

刻，和老教授多待一刻呀!怅然之中，他们每个人还意识到，只要这个班集体一解散，就意味着他们这一生再也难以相聚了。

马教授望着自己的学生们，喉结动了动，他很想再次宣布“同学们，下课了”，但嘴巴张了张，竟未能说出来。教室里一片寂静。

这时，班长站了起来，红着眼圈说：“老师，您给我们点个名吧!”

沉默打破了。同学们终于找到了一个释放点，渴盼地望着老师说：“对!老师，您就再给我们点一次名吧!”

马教授愣怔了半晌，深情地扫视了一遍同学们，然后捧起了花名册。同学们立即调整坐姿，端端正正坐好，静神凝望着老师。

“现在开始点名!”马教授清了清嗓子，泪水在眼眶里打转。“肖石、温天立、张颖……”他大声呼点着。四十五位同学相继站起来又端正坐下。“马国政!”

“?”同学们蒙了。“到!”未等同学们反应过来，马教授已经响亮地回答了自己。掌声立即掀起，同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水。1.本文主要运用了()和()两种描写。(2分)A语言描写B.场面描写C.动作描写D.景物描写

2.下课了，为什么同学们“谁也没有动”?请用原文语句回答。(3分)

。3.在最后一自然段中，为什么“同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水”?(3分)

。4.将文中马教授“捧起J-花名册”中的“捧”改成“拿”可以吗?为什么?(3分)

。5.马教授为什么要点出自己的名字?从这里你看出他是一位怎样的老师?(4分)

。第三部分：习作(30分)

同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友，也可以是老师、同学，也可以是亲人，写一封信，要写得清楚具体，