初中七年级上册历史精品授课课件 第二单元 第5课 青铜器与甲骨文.ppt

;;司母戊鼎;;;;;;;;含义;;介绍：土方征涂朱卜骨，商代卜骨，长22.5厘米，宽19厘米，中国国家博物馆藏。

所谓“涂朱”，就是把朱砂磨成红色粉末，涂嵌在甲骨文的刻痕中，给人以光艳醒目、红润亮丽的感受。这是一块残断的牛肩胛骨的下部，正反面刻满卜辞，字口涂朱，残存180余字，内容是商王武丁占卜本旬之内是否有灾祸的记录，是研究商代地理、方国与军事制度的依据，可补《史记》之缺失，堪称“甲骨之王”。;（1）文字的出现使人类进入了文明社会。

（2）见证了人类的发展历程，使各种重要的信息得以保存。为后世的考究留下了证据。

（3）促进了文化的发展，方便了人类的生活。;;;象形;古者八岁入小学，故《周官》保氏掌养国子，教之六书，谓象形、象事、象意、象声、转注、假借，造字之本也。

——《汉书·艺文志》;;;;（北京中考）夏、商、西周三代是中华文明的第一个高峰期，这一时期精神文明的表征是甲骨文的应用，物质文明的集中表现则是（）

A.打制石器B.原始陶器

C.青铜铸造D.瓷器烧制;（河南中考）甲骨文包含着丰富的社会历史信息。下列商周时期的甲骨文共同呈现了当时的（）

注：劓、刖，均为古代残酷的刑罚。

A.政治状况B.经济发展

C.科技进步D.军队建设??????;（潍坊中考）观察右图，对其中文字叙述正确的是（）

A.人类历史上最早的文字

B.体现了最原始的造字法

C.发现地集中在长江流域

D.主要记载了夏朝的历史;;;;