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生物实验室规章制度

生物实验室规章制度1

1、生物教师、实验员是学生进行各类生物实验的指导者和监护者，每次实验课前，教师必须进行先期实验，以确认实验的成功率和安全性，确保学生的人身和健康不受到伤害。

2、每次实验课，教师必须强调安全注意事项和操作程序，落实指导措施。如果教师未强调注意事项和操作程序，一旦出现意外，由教师承担；如果学生违反安全注意事项和操作程序，一旦出现意外，责任由学生承担。

3、学生进行实验过程中，在使用刀、剪等利刃器械时，教师务必嘱咐学生正确使用器械的方法，告诫学生不要相互争抢或动作粗鲁，以防被利刃扎伤、划伤。一旦出现意外，轻者速送医务室进行诊疗包扎，重者速送学生到医院进行治疗。并视其情节作出处理决定。

4、在使用乙醇时，教师应严格控制剂量和告诫学生正确的操作方法，并采取良好的通风措施，防止发生过敏或被麻醉的事故，一旦发生意外，教师应立即采取必要的补救措施。

5、在使用乙醇过程中，教师一定要严格控制乙醇的浓度和数量，防止高浓度乙醇的丢失。一旦发现丢失，应立即追查，避免误饮造成中毒事故。

6、在观看各类标本时，对易碎、有毒等有碍学生身体健康的标本，教师务必反复强调注意事项，防止发生意外。

7、实验课结束之前，教师应关好总电源，嘱咐学生关好窗户，最后由教师锁好大门，确保实验室的安全。生物实验室规章制度2

一、实验室工作人员要热爱实验与仪器管理工作，树立为教学服务的思想，面向教学，面向师生。

二、实验必须在任课教师指导下进行，对所做实验必须向学生提出要求和注意事项，讲清实验要领、设备性能和操作规程。

三、实验室工作人员与任课教师密切配合，提前一周准备好课堂演示和实验分组实验。

四、学生实验要分好实验小组，固定座位，由实验小组长收发实验器材，组织本组实验。

五、要爱护国家财产，教师未讲之前严禁随便动用仪器、药品和工具。实验过程中，一切实验设备不得无故损坏。危险剧毒药品严加控制，计量使用，不得私自带出室外。

六、严格遵守实验室各项规章制度。

七、保持实验室整洁，做完实验将仪器、药品放回规定地方，并认真进行清扫。

生物实验室安全规则

一、显微镜是精密贵重仪器。使用时必须轻拿轻放，一手握镜臂，一手托镜座，切记一只手斜提，以免目镜和反光镜等零件脱落。镜头如有灰尘，不能用手指乱抹，只能用拭镜纸擦拭。

二、动植物标本模型，只能用眼观察，不许随便动手乱摸，以防损坏变形。

三、凡实验用的药品试剂不准混合，不准撕毁标签，实验过程中不饮食，以免发生差错或意外事故。实验结束必须洗手。

四、实验用的解剖器械和切片刀，不许在人体上比试，只能在实验材料上按操作规程进行，用完擦洗干净，装入盒内。

五、使用甲醛、乙醚、水银等有毒药品均应严格遵守安全操作规程，杜绝事故的发生。

六、实验结束后，组长检查水、电开关是否关好。

生物实验室实验教师的基本职责

一、实验教师在主管校长和教务主任直接领导下进行工作。

二、树立为教学第一线服务的思想，面向教学，面向师生。

三、熟悉各项实验内容和目的要求，所需器材以及实验的方法步骤。接教学进度提前一周准备好课堂演示实验和学生分组实验。

四、做到四懂：懂所作实验的操作规程；懂仪器性能用途和正确操作方法；懂药品试剂的含量和配制；懂器械设备的维修保养。

五、具有独立上实验课的.能力，协助任课教师指导课外小组活动。

六、严格执行学校关于实验室各项规章制度。认真编制仪器，药品采购计划，及时送交各项报表和填写实验室日志。

七、认真钻研业务，不断更新和提高业务技能并要学习推广先进技术，改进实验教学和管理工作。

生物实验室实验员的基本职责

一、实验员在主管校长和教务主任领导下进行工作。

二、熟悉本学科各年级教学大纲和教材；了解各年级教学进度，汇总编制各年级实验总计划，按进度提前一周准备好课堂演示和实验室分组实验。

三、努力钻研业务，做到两全、三勤、四化；

“两全”是，缺添少补器材全；计划实验项目全。

“三勤”是，器械药剂勤检查；存放归类整理；与任课教师勤联系。

“四化”是，管理科学化；保养经常化；摆放规格化；室内设备整洁化。

四、整个工作，要有长计划，短安排。采购防积压，使用不浪费。严格出入库手续。

五、严格借用手续，认真填写借用卡片，贯彻执行赔偿和审批报损制度。

六、协助任课教师组织安排好实验，对学生进行操作辅导，为教学当好参谋和助手。

七、按一类仓库管理标准要求，做到帐、卡、物、资金四相符。

八、注意安全，对易燃、易爆、易挥发药品要隔离保管；对剧毒药品要专柜存放，使用计量登记；离开实验室要检查水、电、门窗是否关好。实验室和库房钥匙未经领导同意，不