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新型计算题赏析
在近几年的中考化学试题中,实验计算题是命题人较为青睐的一种计算题型。这类试题结合化学实验考查化学计算,改变了以往计算题的命题局限于文字表达的格式,能更好地培养同学们的数据处理能力、实验能力和创新精神。下面谈谈这类试题的特点和解法:
此类试题的特点是:计算只是题目要求的一部分,把计算与实验紧密相连,使题目的综合性更强,考查面更宽,对同学们的能力要求更高。解答时,要在对实验原理的理解和对实验数据的分析的基础上,获取解题信息,理清解题思路,才能迅速作出解答。
例1小明家购买了一瓶白醋,标签上注明醋酸的质量分数≥5%。小明想,这瓶白醋中醋酸的含量是否与标签的标注相符?请你与小明一起,用有关酸碱的知识,定量测定白醋中醋酸的含量。
【实验原理】
①用已知浓度的氢氧化钠溶液和醋酸反应,反应的化学方程式为;
②在混合溶液中,当醋酸和氢氧化钠完全中和时,再增加一滴氢氧化钠溶液,溶液就呈碱性,而一滴氢氧化钠溶液约为,对测定结果的影响很小,可忽略不计。
【实验步骤】
①用___________取白醋(密度近似为1.0g/mL),倒入烧杯中,再加入20mL蒸馏水稀释。
②量取溶质质量分数为%的氢氧化钠溶液(密度近似为1.0g/mL),用胶头滴管取该氢氧化钠溶液,逐滴滴加到稀释后的白醋中,同时不断地搅拌烧杯中的溶液。滴至恰好完全反应,剩余氢氧化钠溶液。
【交流反思】
①在实验步骤①中,加适量水稀释白醋,对实验结果有无影响?为什么?
②在实验步骤②中,小明如何确定醋酸和氢氧化钠已完全中和?
【数据处理】根据实验数据,通过计算判断白醋中醋酸的含量是否与标签的标注相符。
答案【实验步骤】①量筒
【交流反思】①无影响,因为溶液稀释过程中溶质的质量不变。②在白醋中先滴入几滴酚酞试液,当滴加最后一滴氢氧化钠溶液,溶液颜色由无色变为红色时,说明二者完全中和。(或在白醋中先滴入几滴紫色石蕊试液,当滴加最后一滴氢氧化钠溶液时,溶液颜色由红色变为蓝色,说明二者完全中和。)
【数据处理】
解:参加反应的氢氧化钠的质量为(45mL-5mL)×1.0g/mL×%=0.4g
设12g白醋中含醋酸的质量为x。
60:x=40:0.4g x=0.6g
则白醋中醋酸的质量分数为
答:该白醋中醋酸的含量与标签的标注相符。
例2某兴趣小组的同学在一份资料中了解到;铜有和(红色)两种常见的氧化物。因为和均为红色,故他们猜测,在还原所得的红色产物中可能含有。
(1)该小组的同学准确称取了8.0g黑色粉末放入大试管中,不断通入足量的,在加热条件下进行还原,如果产物只有,其质量应为_______________。
(2)该小组的同学在还原时,当发现8.0g黑色粉末全部转变成红色时,停止加热,冷却后称得固体质量为6.8g。此红色固体中氧元素的质量为_______,以此推得的质量为___________。
(3)将(2)中所得的6.8g固体放入烧杯中,加入48.0g过量稀盐酸(与稀盐酸的反应为),充分搅拌,除有红色固体外,还发现溶液变蓝。试计算此蓝色溶液中的质量分数。
分析本题是一道化学式与化学方程式相结合的结合计算考题。题中给出的信息为:、,解题时应正确利用这一信息进行解题。
(1)8.0g黑色粉末中,铜元素的质量为,即如果产物只有,其质量应为。
(2)结合(1)的计算结果可知,该红色固体中氧元素的质量为,以此推得的质量为。
(3)设生成的质量为x,生成的质量为y。
x=3.375g
y=1.6g
所得溶液中的质量分数为。
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