湖南省常德市津市市灵泉镇中学高一生物期末试题含解析.docx

湖南省常德市津市市灵泉镇中学高一生物期末试题含解析

一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.用激光处理萌发的种子或幼苗能诱导基因突变，激光起作用的时间是有丝分裂的（??）

A．分裂间期??????????????B．分裂期的中期

C．各个时期??????????????D．分裂期的后期

参考答案：

A

略

2.为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素，应采用的方法是（）

A．检测正常叶片中该矿质元素的含量

B．分析根系对该矿质元素的吸收过程

C．分析环境条件对该矿质元素吸收的影响

D．观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素前、后植株生长发育状况的影响

参考答案：

D

【考点】无机盐的主要存在形式和作用．

【分析】判断元素是否是植物的必需元素通常用溶液培养法，在人工配制的完全培养液中，除去某种矿质元素，然后观察植物的生长发育情况．

【解答】解：根据分析可知，确定某种矿质元素是否是植物的必需元素，应采用溶液培养法，在人工配制的完全培养液中，除去某种矿质元素，然后观察植物的生长发育情况：如果植物的生长发育仍正常，说明该元素不是植物所必需的；如果植物的生长发育不正常（出现特定的缺乏症状），且只有补充了该种元素（其他元素无效）后，植物的生长发育又恢复正常（症状消失），说明该元素是必需的矿质元素．

故选：D．

3.下列选项中不属于生命系统的结构层次的是?

A．池塘里的一只青蛙??????????????????B．一片草原

C．雨山湖里全部的鱼??????????????????D．雨山湖

参考答案：

C

4.下列关于组成细胞的分子的叙述，正确的是（??）

???A．蔗糖和麦芽糖水解的产物都是葡萄糖

???B．细胞中的有机物都能为细胞的生命活动提供能量

???C．磷脂是所有原核细胞和真核细胞必不可少的脂质

???D．蛋白质是生命活动的主要承担者也是最基本的生命系统

参考答案：

C

5.如图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中正确的是（）

A．如乙为农作物害虫，t4时间点防治最好

B．t3﹣t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同

C．t1﹣t2时间内甲种群出生率下降，死亡率上升，死亡率大于出生率

D．甲、乙两种群肯定为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争强度由强→弱

参考答案：

B

【考点】种群数量的变化曲线．

【分析】分析曲线图：图示表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线．

甲种群：在t1﹣t2时间内，种群增长速率逐渐增大；在t2时刻，种群增长速率最大，此时种群数量增长最快；在t2﹣t3时间内，种群增长速率逐渐减小；在t3时刻，种群增长速率为0，此时种群数量达到最大值，即K值．

乙种群：在t1﹣t4时间内，种群增长速率逐渐增大；在t4时刻，种群增长速率最大，此时种群数量增长最快；在t4﹣t5时间内，种群增长速率逐渐减小；在t5时刻，种群增长速率为0，此时种群数量达到最大值，即K值．

【解答】解：A、在t4时刻，乙种群增长速率最大，如乙为农作物害虫，则在t4时间点之前防治最好，A错误；

B、在t3﹣t5时间内，甲种群增长速率小于0，因此其年龄组成类型是衰退型，在t3﹣t5时间内，乙种群增长速率大于0，因此乙种群的年龄组成类型是增长型，B正确；

C、种群在t1﹣t2时间内，种群增长速率逐渐增大，因此其出生率大于死亡率，C错误；

D、甲、乙两种群为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争强度由弱→强，D错误．

故选：B．

【点评】本题结合曲线图，考查种群数量的变化规律，要求考生掌握种群数量增长的J型曲线和S型曲线，能正确分析种群数量增长速率曲线，明确甲、乙种群数量变化规律，再结合曲线图中的信息答题．

6.将不含放射性的DNA分子放入某装置中，进行DNA分子的细胞外复制或转录。已知该装置能满足DNA分子复制或转录所需的各种条件，其原料中只有胸腺嘧啶脱氧核苷酸中的氮原子用15N做了标记，下列有关分析正确的是(?)

A．复制1代所产生的2个子代DNA分子中，放射性碱基的数量相等

B．复制1代所产生的2个子代DNA分子中，其放射性碱基的数目之和等于亲代DNA分子中T的数目

C．复制3代，含放射性的DNA分子占总数的3／4

D．该装置中转录产生的RNA分子具有放射性与模板链的放射性强度相同

参考答案：

b

7.（2015?淄博校级模拟）如图所示的是酶、激素、蛋白质、抗体四者关系．下列有关叙述，正确的是（?）

A．1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质

B．能产生4的细胞一定能产生3

C．能产生3的细胞一定能产生1

D．物质1都是由专门器官产生的

参考答案：

B

【考点定位】酶的特性；蛋白质在生命活动中的主