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六年级元宵节风俗作文

六年级元宵节风俗作文6篇

元宵最好的娱乐莫过于猜灯谜，猜灯谜是中国独有的富有?族?格的一种传统?俗文娱活动形式，也是从古代就开始流传的元宵节特色活动，那么你有什么元宵节风俗作文呢？下面是我为大家收集有关于六年级元宵节风俗作文，希望你喜欢。

六年级元宵节风俗作文1

一年一度的元宵节马上就要到了了，每年的元宵节都要吃汤圆，今年我们家决定不买汤圆而是自己动手包汤圆。

我不会做，妈妈做的汤圆特别好，但是我感觉自己动手即使不好看，心里也是美的。汤圆又白又圆，看起来使人垂涎欲滴。汤圆这个名字是怎么来的呢?

妈妈告诉我，原来它长得圆圆的，又有汤，所以叫汤圆。等我们做好后，我们就开始煮汤圆了，我最喜欢吃豆沙馅的汤圆，吃起来甜甜的，粘粘的味道好极了。我一吃就吃了十几个。汤圆就像它的名字一样，团团圆圆的。

吃完饭，我和妈妈去逛街了，看见一群幼儿园的小朋友，提着一只只各式各样的小灯笼，排着整齐的队伍在游街，小灯笼的灯光将大地照的亮极了，将大街照得光芒四射。今天的元宵节真开心，不仅吃到了自己家包的汤圆还看了漂亮的烟花和花灯。

六年级元宵节风俗作文2

快乐的新年刚刚过去，迎来了欢欢喜喜的元宵节。

一大早，就锣鼓声震，天长长的路上排满了表演节目的人，围观的人你拥我挤，两条金黄色的龙腾云驾雾的冲在了前面，观众们不由自主的鼓起了掌，扭秧歌的人花枝招展的一扭一扭的上来了，带着娃娃面具踩着高跷的人，把围观的人惹得哈哈大笑。

最吸引人的要数女中豪杰的敲大鼓，统一的红色的服装，白色鞋子，头戴红英，给队伍增添了几分英气，站在最前面的表情严肃的人拿指挥棒，向上，咚，咚咚咚，开始了，声音震天动地，只见他们不断地变换花样，鼓的上面，鼓的下面，鼓的侧面。都顽固在他们的手掌之中，敲出了不同的声音，队形左右交叉着，迎来阵阵喝彩声。虽然天气很冷，但他们脸上流满了汗水。

精彩的节目一个接一个。

六年级元宵节风俗作文3

正月十五下午的元宵猜谜会是我们二班每年必开的盛会。我们到了二楼会议室，走进去，整个场面让人震惊，太丰富了。会议室里挂满了同学们自已做的各式各样的彩灯。有红红的大红灯笼，有用刀刻的西瓜娃娃，有用彩纸做的一条长龙，有做的春夏秋冬的春联灯，有自已画的梅、兰、菊、竹的画灯;带有趣的是用一次性透明纸杯粘成的大彩球。总之让人看得眼花缭乱，这全是我们自已智慧的结晶。

李老师和我们大家一起先拍照留念，然后活动开始。我们就像脱缰的野马在会议室里撒欢。我先跑到一个彩灯下，看到一个谜“身体热热如铁板，来时风风雨雨，回后晴空万里。打一生活用具”我在想它是电熨斗吗?来时衣服湿湿，去后衣服就干了。兴奋极了忙跑去向裁判阿姨报告。阿姨回答我：“答对了，你真棒，加油。”

接着我跑到另一处，看到一个“因丑而羞(打一字)”我一想羞下面有一个丑字，去掉它变成了羊。没错就是羊字，我洋洋得意地跑去领奖。这样一连猜中了好几个，我越来越兴奋。回头一看同学们都不甘示弱，手里都拿着五六个奖品。我们的速度真的很快，四百多个灯谜，一个多小时被我们猜的只余下几个，留着爸爸妈妈们来参与猜谜。

最后三个最有难度的也是最精彩的灯谜，答对了可以赚到班级币。其中有一个谜是：“十一人为卜和占卜十一人”，结果我的好友小谷同学猜到了十一人为卜是“走”。另一个，家长们也猜不出来，当时场面异常热闹，大家都在认真的想谜底是什么。我们大家想了很久没想到，最后李老师告诉我们，其实这两个谜底都是“走”。

猜谜活动在一片欢乐中结束了，它真是很有意。既开动了我们的大脑，增长了知识，又能让我们快乐成长。给我们的小学生活增添了多彩的一笔，让我们回味无穷。

六年级元宵节风俗作文4

今天是正月十五元宵佳节，是挂灯笼，闹元宵的日子。晚上全家有到街上去观灯，看红火。

“真美啊”一到街上我不禁赞叹道，可不是嘛，各种各样的花灯挂满大街小巷，有红红的五角星灯，各式各样的宫灯，大大小小的花篮灯，活泼可爱的小狗灯，红花绿叶的荷花灯，瘦高个的玉米灯……还有一家商店别出心栽，在店旁边的桔树上挂满了剪纸的桃花，梨花和梅花，周围挂上了一串串的小彩灯，远远望去，火树银花，五彩缤纷，可真是灯的世界，花的海洋啊!

你听“那边传来了呼呼锵，呼呼锵……”鼓声不断，我们赶过去一瞧，有要龙灯，踩高跷，划旱船，狮子滚绣球。街上熙熙攘攘，接踵摩肩，人山人海。这不，我拉着姐姐的手，也夹在急匆匆的人群里，喜滋滋地朝前挤着，踮着脚尖伸着脖子看，现在大姑娘小媳妇来踩高跷自然不足为奇，可中间还有五六岁的出国留学网小孩呢，你说奇怪不!她们头戴着头饰，穿着长裙，踩着高跷走来走去，一个“老太婆”耳上垂着红辣椒，手里拿着大烟斗