初中生学生会主席竞选演讲稿6篇.docVIP

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初中生学生会主席竞选演讲稿6篇

演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在社会发展不断提速的今天,演讲稿对我们的作用越来越大,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是小编收集整理的初中生学生会主席竞选演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中生学生会主席竞选演讲稿1

各位老师、同学们:

大家好!首先感谢大家的支持与学校提供这次机会,使我能参与竞争,一展自己的抱负。今天我来参与竞选的目的只有一个:一切为大家,能为大家谋利益。我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这类内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。我以为自己很合适担负学生会主席。首先我酷爱我的工作,算上小学的话,十年学生干部“工龄”已不算短了,这使我有了相当的管理经验、领导能力。活泼开朗、爱好广泛的我积极参加并组织展开各项活动,在活动中纵情发挥自己的唱歌、舞蹈、弹钢琴及演讲的才能,取得了如演讲比赛第一、英语朗诵、浏览比赛第一等好成绩,鼓励着我不断向前;主持也是我不懈的寻求,从高一进学军训联欢会到主持省武高电视台节目,及后来的首届英语节,大大小小的活动参加了很多,是省武高这方热土给我提供了机会,使我如鱼得水,不断锻炼、充实着自己。另外,在活动进程中,我学习上也丝毫没有松懈,成绩现已跻身年级前茅,我以为我有着足够的时间和精力在学习之余展开活动。假设我当选,我将进一步加强本身修养,努力进步和完善本身的素质,我将时时要求自己“待人正直、公正办事”;要求自己“严于律己、宽以待人”;要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等,总之,我要力争让学生会主席的职责与个人的思想品格同时到位。既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要往展出大路;既然是学生会主席,我就要成为一位出色的领航员!各位代表,你们所期看的学生会主席,不正是敢想敢说敢做的人么?我十分愿意做你们所期待的公仆。

初中生学生会主席竞选演讲稿2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我是七年16班的张词含,竞选学生会主席。

成长需要历练,才华需要展现,所以我站在这里;青年须有凌云志,感恩应以服务的方式呈现,所以我站在这里。

学生会主席,言行端正,年级表率。我行!我是第一批走廊秩序担当,我是第一批军训标兵,我是老师在与不在都严格要求自己的张词含!

学生会主席,热爱生活,热情做事。我行!我是体育节上的800米冠军,我是忙前忙后的16班班长,我是每做一件事都精益求精的张词含!

学生会主席,服务同学,协助老师。我行!同学说我亲和而坚持原则,老师说我大气正直善良待人,我是愿为集体奉献智慧的张词含!

学生会主席,组织沟通,才华过人!我行!我是军训篝火晚会上本年级的唯一男生主持人,我是班级读书社团的重要一员,我是正在读书,正在进步的张词含!

真诚期待你的支持,我是愿作为学生会主席,将每一个你装在心里,为我们年级的`共同进步快乐工作的张词含!谢谢大家!

初中生学生会主席竞选演讲稿3

尊敬的领导老师,亲爱的同学们:

大家好!我是07级1班的王明慧,今天我能够站在这里,我有说不出的激动,我感到很荣幸,感谢大家能够我我这次机会让我参加竞选!

自小学到现在,我一直在班级担任班干部,曾多次获得“优秀班干部”等荣誉称号,并于初三荣获“市级优秀班干部”的称号,在多年的工作中积累了一定的经验,养成了吃苦耐劳的工作作风。来到一中后,看到一中严格的封闭式管理,学校领导夜以继日的为一中操劳,学生会的师哥师姐们贡献出自己的一份力量,让一中腾飞,让一中。看到这一切就激发了我加入学生会的愿望,于是我参加了学生会成员竞选,并通过了选拔,成为一员,但我想为一中贡献出自己更多的力量,所以今天我就站在这里参加校学生会主席的竞选。我知道这里可谓强手如林,个个都出类拔萃,且高二的占多数,但是巾帼不让须眉,年龄不是问题,别人能做到的,我一定能够做得更好,所以今天我很自信的站在这里演讲。

最近一段时间,我认真地思考了一下,给学生会主席这一角色作了一个定位。总的概括起来就是“三个人”。

第一,学生会主席就是学生会的形象代言人,也就是学生会的缩影。作为学生会主席一定要xxxx。

第二,学生会主席就是xxxx。

第三,学生会主席就是xxxx。

以上我对学生会主席作的一个简单的定位,如果我能竞选上学生会主席的话,我一定会按照这三点来严格要求自己,努力做一个出色的主席,不让大家失望。

接下来我要说的就是如果我要竞选上学生会主席,我会采取的一部分措施:

首先,就是要先整顿学生会内部的纪律。

初中生学生会主席竞选演讲稿4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

我是来自初一五班的邓德宇。非常荣幸能站在这里参加本届学生会的竞选,我竞选的职务是学生会副主席。我知道,今天的舞台高手云集,群星璀璨,个个实力非凡。但我相信自己的能力,因为有志不在年高

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