安全环境文明卫生联合检查制度(六篇).docVIP

安全环境文明卫生联合检查制度(六篇).doc

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安全环境文明卫生联合检查制度

一、学生宿舍是学校安全保卫和卫生工作的重点,必须切实加强管理,由工作责任心强的人员专门负责。寄宿制学校则应设立寄宿生管理办公室。

二、宿舍楼应有安全通道,有完好的防盗和消防设施,严禁将易燃、____、有毒及明令管制的刀具等物品带入宿舍,严禁在宿舍内燃点明火、私拉乱接电线或使用自带电器。男女宿舍区要明显分隔。建立宿舍夜间巡查、值班制度。

三、宿舍应有良好的通风和采光条件,保持室内空气清洁、地面无纸屑、杂物、积水,墙壁和舍门无脚印、污迹,并定期进行消毒,做好灭蚊、灭蝇、灭鼠工作。

四、寄宿学生要自觉遵守纪律,早晨按时起身、出操,晚上按时就寝、熄灯,有事外出必须请假,严禁擅自在校外留宿。

五、保障宿舍安全,妥善保管钱包皮夹和手机等贵重物品,全体室友离开宿舍时随时关锁门窗。未经批准不得留宿亲友同学,严禁留宿不明身份的外来人员。

六、维护宿舍环境卫生,生活用品、床上用品摆放整齐,不在墙上乱涂、乱贴,不随地吐痰,不乱抛果皮纸屑,不乱倒剩饭菜,严禁从楼上往下泼水、扔垃圾。

七、保持宿舍安静,不大声喧哗、起哄,影响他人休息,不讲粗话、脏话,不看黄色书籍,不抽烟喝酒。

八、讲究个人卫生,勤洗澡、洗头、洗脚,勤洗勤换衣服、鞋袜,勤晒被褥。

九、爱护宿舍公共设施,未经允许不私自搬动、拆卸宿舍设施,注意节约用水用电,不开无人灯。

十、注意适当营造宿舍文化氛围,墙面布置积极、健康,催人奋进。定期进行文明宿舍评比。

安全环境文明卫生联合检查制度(二)

一、学校公共厕所(盥洗室)必须切实加强管理,落实专人负责清洁卫生和设施维护工作。

二、公共厕所(盥洗室)应每天打扫二次,保持地面、便槽、洗水池内无垃圾杂物。逢卫生大扫除,安排班级学生打扫,重点清除墙面、门窗灰尘、污垢。

三、公共厕所(盥洗室)应确保正常供水,在频繁使用时段,水冲式厕所要保持间歇冲水,防止粪便堆积、外溢。

四、每周两次以上对公共厕所(盥洗室)进行消毒除臭处理。苍蝇、蚊虫孳生季节积极采取灭杀措施。

五、经常检查公共厕所(盥洗室)供水和水冲设施,发现损坏及时维修。定期清理化粪池和出口通道,保证畅通无堵塞。

六、师生要文明如厕,爱护公共厕所(盥洗室)设施,讲究清洁卫生,节约用水。大小便要入槽,便后要洗手,不随地吐痰,不乱抛杂物,不乱涂墙壁。

西昌中心小学校园卫生保洁制度

为进一步加强校园管理,养成学生良好的卫生习惯,进一步改善校容、校貌,创设一个洁净、舒适、美观的学习环境,特制定如下卫生制度。

一、个人卫生常规

1、勤洗头理发,男生不留长发。

2、勤洗澡换衣,服装整洁大方。

3、勤剪指甲,不留长指甲,女生不涂指甲油;随带手帕、茶杯。

4、各班配有小卫生员,每周检查个人卫生1—____次。

二、教室卫生

1、玻璃窗洁净明亮,无灰尘;壁面无积灰,无蜘蛛网。

2、黑板整洁,槽内无粉笔灰。

3、课桌椅对齐,桌内无废纸、废物,各种教具存放整齐。

4、地面先洒水后打扫,拖干净,无纸屑,无积灰;清洁工具应放在指定位置。

三、环境卫生

1、不乱丢纸屑果壳,保持校园整洁。

2、包干区有专人负责,每天小扫____次,每月大扫一次。

3、爱护花草树木,绿化、美化校园。

4、各班设卫生值日岗,下课后上岗监督,不让学生乱扔废纸、果壳。

四、教室、包干区评分标准

(一)、整洁包干区评分标准(____分)

1、每日有____地清扫____次,每周安排一次大扫除(____分)。

2、包干区无废纸、砖块、树枝,无堆积物积存(____分)。

3、包干区内无杂草、果皮,上下左右的壁面、地面及楼梯扶手、扶档等清洁无积灰(____分)。

4、每天放学后,检查一次,包干区经常保持清洁(____分)。

(二)、整洁教室评分标准(____分)

1、课桌椅排列整齐,桌内无废纸、废物。(____分)

2、地面清洁,无痰迹废纸(____分)。

3、四角无堆积废弃物,字纸篓及时清理(____分);

4、门窗整洁无尘土,明亮(____分)。

5、黑板干净、槽内无粉笔灰(____分)。

6、有值日轮流表或清扫制度(____分)。

7、备有清扫工具,并放在指定地点(____分)。

(三)、检查评比方法

1、每天检查与抽查相结合,每次全校大扫除后,由值日老师负责检查、公布结果。

2、一周内有乱丢纸屑、果皮等____次的班级,不能评为“文明班级”。

3、每周星期一国旗下的讲话,学校领导公布上周卫生情况。

安全环境文明卫生联合检查制度(三)

一、各类体育器材均应登记造册,台账清楚,新购器材及时登记,物品实际数量与记录相符合。易损耗器材要定期补充,保证教学、活动正常进行。

二、可移动器材要有专室存放,专人保管。器材存放规范、有序,特殊器材有专用设备存放,贵重器材可由教师负责保管。保

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