河北省张家口市北晨学校高一物理摸底试卷含解析.docx

河北省张家口市北晨学校高一物理摸底试卷含解析

一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意

1.如图所示，用绳悬挂一个小球，小球在水平拉力F的作用下从平衡位置P点缓慢地沿圆弧移动到Q点，在这个过程中，绳的拉力T和水平拉力F的大小变化情况是（???）

A．T不断增大，F不断减小

B．T不断减小，F不断增大

C．T与F都不断增大

D．T与F都不断减小

参考答案：

C

2.一轻杆BO，其O端用光滑铰链固定在竖直轻杆AO上，B端挂一重物，且系一细绳，细绳跨过杆顶A处的光滑小滑轮，用力F拉住，如图2-1所示。现将细绳缓慢往左拉，使杆BO与杆AO间的夹角θ逐渐减少，则在此过程中，拉力F及杆BO所受压力FN的大小变化情况是(??????)

A．FN先减小，后增大????????B.FN始终不变

C．F先减小，后增大????????D.F始终不变

参考答案：

B

3.如图所示，一根轻质弹簧竖直立在水平地面上，下端固定．一小球从高处自由落下，落到弹簧上端，将弹簧压缩至最低点．小球从开始压缩弹簧至最低点的过程中，小球的加速度和速度的变化情况是（）

A．加速度先变大后变小，速度先变大后变小

B．加速度先变大后变小，速度先变小后变大

C．加速度先变小后变大，速度先变大后变小

D．加速度先变小后变大，速度先变小后变大

参考答案：

C

【考点】牛顿第二定律；胡克定律．

【分析】小球向下运动时，弹力向上且一直增大，根据物体的受力分析，判断出合力的变化，从而判断出加速度的变化，再结合小球的速度情况，找出速度变化情况．

【解答】解：设小球所受的弹力为F，当小球压缩弹簧的过程中，F竖直向上，且由零逐渐增大，所以合力F合=mg﹣F，方向向下，且逐渐减小，即加速度向下且逐渐减小，小球接触弹簧时有向下的速度，所以小球向下做加速运动；当F=mg，加速度为0，速度达到最大；小球继续向下运动，弹力F继续增大，合力F合=F﹣mg，方向向上，且继续增大，即加速度向上且逐渐增大，所以小球向下做减速运动，到达最低点时，速度为0，加速度到达最大值，故C正确，ABD错误．

故选：C．

4.物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步.下面说法正确的是

A.哥白尼提出地球是宇宙的中心

B.开普勒提出日心说，并指出行星绕太阳的运动轨迹是椭圆

C.牛顿通过“月—地”检验验证了重力与地球对月亮的引力是同一性质的力

D.牛顿利用扭秤实验测出了引力常量

参考答案：

C

【分析】

根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可。

【详解】AB．哥白尼提出了日心说，开普勒发现了行星运动规律，故A、B错误；

C．牛顿通过“月一地”检验验证了重力与地球月亮的引力是同一种力，故C正确；

D．卡文迪许利用扭秤实验测出万有引力常量，牛顿发现了万有引力定律，故D错误。

【点睛】本题主要考查的是物理学史，较为简单。

5.关于行星绕太阳的运动，下列说法中正确的是???（???）

??A.离太阳越近的行星公转周期越小

???B.所有行星都在同一椭圆轨道上绕太阳运动

???C.行星绕太阳运动时太阳位于行星轨道的中心处

???D.离太阳越近的行星公转周期越大

参考答案：

A

二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分

6.如图所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图。图中A为小车，B为装有砝码的小桶，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50HZ交流电。小车的质量为m1，小桶（及砝码）的质量为m2。

（1）下列说法正确的是?▲?。

A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力

B．实验时应先释放小车后接通电源

C．本实验m2应远大于m1

D．在用图像探究加速度与质量关系时，应作a-图像

（2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a-F图像，可能是图中的图线?▲?。(选填“甲”、“乙”、“丙”)

（3）如图所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度大小????▲?m/s2。（结果保留二位有效数字）

参考答案：

（1）D（2）丙?（3）0.48或0.49

7.如图所示，一根劲度系数为k轻弹簧两端各固定一个质量分别为m1和m2的木块，并竖直地放在水平地面上，用力F向下压木块m1，待静止后，地面对m2的支持力大小为_____________。现撤去力F，并固定m2，则当m1速度达到最大时，重力势能增量为_______________。（已知弹簧在弹性限度内）

参考答案：

8.如图所示，为用频闪方法拍摄的研究物体