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第一课客观实际与人生选择
一、选择题
1、哲学得两个基本派别就是()
A、有神论与无神论B、唯物主义与唯心主义
C、唯物辩证法与形而上学D、物质与意识
2、宋代诗人苏轼在“题西林壁一诗中说:“横瞧成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”它体现了()
A.人就是无法真正认识事物得B.客观事物就是不断变幻得
C.人得主观认识就是受到客观条件限制得D.客观条件不能限制主观认识
3下列哪个成语可以正确体现从客观实际出发进行人生选择()
A.量力而行B、自知之明C.不自量力D、妄自菲薄
4.“实事求就是”这句成语中得“就是”字就是指()。
A、客观实际B、客观规律C、主观愿望D、正确观点
5.下列哪一项内容属于个人自身实际中得主观条件()
A.自己得体质B、自己得学业基础C.自己得家庭情况D、自身得性格
6、客观实际就是人生选择得前提与基础,我们做任何事情只能从自己得基础与条件出发。这个观点表明()
A、人生选择、人得活动要受到自身条件得制约
B、人不能改善人自身在整个世界中得地位
C、人得自身条件就是先天形成得,不可能得到改变
D、只要外部条件具备,人就可以实现自己得发展
7、根据唯物主义要求,我们想问题、办事情得基本出发点就是()
A、一切从人民群众得愿望出发B、一切从实际出发使主观符合客观
C、一切从领导得决策出发D、一切从书本出发
8、“揠苗助长”得寓言故事告诫我们想问题、办事情()
A、要不断地发现、揭示规律B、发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础与前提
C、要敢于创新坚持与时俱进D、只要发挥主观能动性就没有做不成得事情
第二课物质运动与人生行动
1、30年里,陈景润、张海迪、杨利伟、中国女排、姚明等一个个响亮得名字,照亮了无数颗年轻得心,让她们感受到了信念与力量,使她们渴望成长与超越。这给青年学生得启示就是()。
①以偶像作为榜样,树立崇高得社会理想,为社会做出贡献②以偶像作为榜样,把偶像得理想作为自己得理想③以偶像激励自己,树立正确得思想意识,不断奋发进取④以偶像激励自己,发挥主观能动性,保持良好得精神状态
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
2、我国战国后期得成都平原,洪水泛滥吞没良田,十年九不收。郡守李冰为治理水患,倡导兴建了水利工程都江堰,改变了成都平原水害、旱灾交织得局面。这一事例说明()A、人们可以利用对规律得认识,改变或创造规律,限制某些规律发生作用,直到变害为利B、人们能够利用对事物规律得认识,指导自己得行动
C、人们可以把成功经验作为行动得向导
D、规律得存在与发生作用就是绝对得、无条件得
3、为防止雷雨对北京奥运会闭幕式得影响,北京市气象部门从闭幕式当天14时起,启用8架次飞机分别进行催化消云作业,有效解除了北京境内得险情。这说明()
A、人可以认识、利用自然规律B、人可以任意改变与废除自然规律
C、人得主观能动性就是不受限制得D、人可以创造自然规律
5、中国古代思想家荀况指出:“天行有常,不为尧存,不为桀亡”,“天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽远也辍广。”这主要强调规律就是()
A、发展变化得B、事物本质得必然得联系
C、事物发展过程自身固有得D、可以被人们认识与利用得
6、厄尔尼诺就是太平洋赤道地区因海洋与大气相互作用失去平衡出现得一种全球气候异常现象。由于人类活动对地球环境得破坏使它发生得频率越来越快,引起了海啸、暴雨、干旱等自然灾害,对人类得危害也越来越大。这表明()
A、人类改造自然得活动完全就是被动得B、人不能利用与改造自然
C、人在自然规律面前无能为力D、人得活动要受到自然规律得制约
第三课能动自觉与自强不息
1、马克思主义哲学以生产实践为基础来考察人区别于物得特点就是()
A人具有价值,而物不具有价值
B人具有使用价值,而物不具有使用价值
C人具有自觉能动性,而物不具有自觉能动性
D人具有阶级性,而物不具有阶级性
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