大学生顶岗实习心得15篇.docxVIP

大学生顶岗实习心得15篇

高校生顶岗实习心得15篇

高校生顶岗实习心得1

时间来到了十一月中旬，全区期中联考要起先了，散漫的学生与着急的老师形成显明地比，仿佛这次考试是为老师打算的，现在压力来到了我这一边。

由于上次月考的成果靠后，所以我决心提高成果，改进了上课，作业和测试的方式与力度，再加上课程数量的增多，我认为会卓有成效，结果作为“揭幕战”的语文考试由于题量与时间的关系，多数同学并没有写完，收卷子的时候我的心就凉了一半了，一切就等成果出来那天见分晓了。

这次的期中联考我并没有监考工作，但是这不代表我没有工作，我被支配和其他几位老师一起负责试卷的分发与装订，外加检查每份试卷的填涂是否合格，任务很艰难，可以说我们是这次期中联考的最终保障。我个人还要吹开考和结束的哨声，也可以说是期中考试赛场上的裁判，一切由哨声起先，一切也由哨声结束。

周五一切都结束后，我本以为网上阅卷不会有我什么事，但是你的工作总归跑不掉，全部老师都被支配了判卷工作，我非常“幸运”的分到了三百多份作文，这是我第一次判作文，看了几份后就起先为学生的作文水平抓狂，看来做老师真的不是一件简单的事。

高校生顶岗实习心得2

在张老师及班主任陶佳老师的指导下，我们完成了第一次的教化见习课，其主要内容是观摩芜湖市利民路小学汪宏讲解的《多边形内角和》，这节课是省信息技术与学科深度融合的典型课，也是省精品课。我们很荣幸有这个机会在此进行观摩，在观摩过程当中我们仔细视察、分析、比较，并且做听课笔记，收获良多。

汪宏老师的讲课好玩而且通熟易懂，以学生为主体自己起穿针引线作用的这种教学方法让学生们轻松地学习学问，汪老师首先抛出三角形的内角和，接着引出多边形内角和的探究，在课堂中赐予学生时间去自己探究发觉，由于学生思路不同，某些地方就会存在争议，汪老师一步一步地引导着学生们选择最优的方案，最终总结出多边形内角和的规律。

汪宏老师上课连接自然，和学生们的互动性也特别强，用一个旁听的语文老师的话来说就是上课气概磅礴，一挥而就。整个课堂的节奏特别强，由浅入深。

而在汪宏老师的课上，信息技术的应用也是恰到好处。没有纷繁芜杂的ppt，只是很简洁清楚的几张幻灯片协作着一点音乐，最终运用了几何画板让学生们自己动手探究。汪宏老师还是利民路小学的副校长，正是因为数十年如一日的教学，才积淀了如此深厚的教学底蕴，才培育出了一批批优秀的学生。同时，在这节课中我也学到了信息技术只是为了解决常规教学中的问题，并不是让画面多么的美观困难，一切技术都只是更好地服务于教化。

高校生顶岗实习心得3

来xx中学参与顶岗实习已经将近两个月了，原以为很漫长的实习生活在不知不觉中已经过去了五分之二。的确，日子一每天过着，自己对这种生活的体会越来越深刻，越来越客观。生活已经步入正轨，自己正像一名正式的数学老师一样，每天重复着简洁而又繁琐的工作，为学生的进步而喜，为学生的不思进取而悲。每天在大量的图形，数字中穿行，每天在办公室，教室，宿舍三点一线上奔波……在我们真正上课的过程中，我们仔细进行课前的备课工作，刚起先即使打算充分还是会惊慌，在课堂教学中同学们主动热忱高涨的协作我们的工作，让我们充分感受到作为一名老师的责任，通过上课，我相识到了自己的缺点和不足，在以后的授课过程中留意并刚好改正了自己的缺点和不足，让自己得到真正意义上的成长和进步。到后来，我们上课基本都自然了、轻松了，基本驾驭了初中40分钟的课堂时间和上课的秩序。每天重复着备课，上课，批改作业等等这一切的事项，虽然乏累但是我很欢乐，下晚自习的时候，还有一两个学生拉着我问问题，虽然耽搁了自己的休息时间，但是我感觉很为他们兴奋，为他们学习的自主性而兴奋，为他们主动向上的心态而兴奋，为自己有这样的学生而兴奋。也希望他们能在学习上更上一层楼。虽然我还只是一名实习老师，在学问的构建上还存在着很多断章，还缺乏教学阅历，但在成为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有其次步、第三步！不管怎样，我都会以学生为本，把学到的一切加以融汇教授给学生，并带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真有爱的心。

两个月的时间，无论是在生活、教学、还是课余训练，我们都真正找到了自己的定位，也更为深化的理解了“学高为师，身正为范”的内涵，也会在以后的生活学习中不断的提高和完善自己，走好自己今后的人生之路，不管从事什么样的工作，不管遇到什么样的困难，都将坚持不懈、主动进取!可以说我们的顶岗实习是我们以后教化工作的一种开端，它对我们以后的学习和工作有着重要的启发作用。

高校生顶岗实习心得4

实习快接近尾声，我们迎来了说课竞赛。说起