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部编版九年级上册历史期中测试卷

九年级历史试题

姓名班级学号成绩

选择题（每题2分，共60分）

1.探寻古埃及金字塔的功能与演变历程，可以感知的历史奥秘有（）

A．国王的地位与权力B．人类的法制传统

C．阿拉伯数字的起源D．罗马帝国的强盛

2.有学者认为．“文字不是一种深思熟虑的发明物，而是伴随着对私有财产的强烈意识而产生的一种副产品。文字始终是苏美尔古典文明的一个特征。”苏美尔文字被称为（）

A.象形文字B.楔形文字C．字母文字D．拉丁文字

3-2018年9月在印度海德拉巴，一位印度父亲（吠舍）为了阻止女儿嫁给一位达利特（贱民）男孩，在光天化日下袭击了他们，并残忍地砍掉了女儿的手。导致这幕悲剧发生的原因是印度社会遗留的（）

A．佛教教义B．采邑制度C．种姓制度D．农奴制度

4．大约从公元前4000年前起，北非、西亚、南亚、东亚地区诞生了几大文明古国，这些

文明古国的共同特征有（）

①诞生于大河流域②都实行民主制度③以发展农业经济为主

④都建立了城邦

A．①③B．②③C．③④D．①④

5．“当民众在公民大会上投票赞成与斯巴达的战争时，公民大会就宣布处于战争状态；当陪审员投票赞成苏格拉底有罪时，他就是个罪人。”材料旨在说明古代雅典（）

A．民众是拥有决策权的公民集体B．直接民主容易导致权力滥用

C．公民大会屉城邦最高权力机构D．陪审法庭难以做到公正判决

6．元老院在形式上只是咨询机构，但执政官必须在所有重大事务上征得它的同意，财务官在支出款项时也必须得到它的同意。下列古代国家存在这一机构的是（）

A.古巴比伦B．雅典C．斯巴达D．罗马共和国

7．小历在进行研究性学习汇报时，展示了下图所示内容。由此可见，他研究的主题是（）

A．基督教的兴起B．西欧封建社会的特征

C．封建庄园的地位D．忠君思想在西欧的传播

8．“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，少有出现必须付钱购买某种物品的情形。他们的庄园里能够产生供他和他的家人的一切物品。”由此可以判断中世纪庄园经济的特征是（）

A．商品经济发达B.基本自给自足C．严格禁止竞争D.自耕农为主体

9．中国经历上下千年的分分台合，孕育出的古代灿烂文明，被日本通过一次革新，尽数吸收。”材料中的“革新”使日本（）

A.建立了中央集权制的封建国家B.走上了资本主义发展道路

C.很大程度上限制了天皇的权利D．促进了封建庄园制度形成

10．人类文明具有多样性，中世纪各主要文明实现封建化的进程各具特点。以下对欧亚文明的叙述错误的是（）

A西欧封建制度以土地的封赐为纽带，具有严格的等级性。

B.世纪中叶，阿拉伯帝国地跨欧亚非三洲，帝国的扩张促进了基督教的传播。

C．西欧中世纪大学突破了教会对思想和文化的垄断

D．西欧主要封建国家的历史是从法兰克王国开始的

11．商人将统一购买的原料交给其雇佣的劳动者去加工，这些人多数是农民，他们将原料拿回家加工。加工的成品由商人运到市场经销，为此商人付给劳动者一些报酬，也就是工资。材料描述的是（）

A庄园经济B.租地农场C.手工工场D.集体农庄

12.16世纪初，意大利工匠发明的玻璃镜子风靡欧洲。相比之前的铜镜，玻璃镜子让人们能够看清自己，认识到自己的独特性，极大地影响了个人的自我认同。这反映了（）

A.禁欲观念的消亡B.商品经济的发达

C.人文主义的盛行D．工业革命的扩展

13．印第安人指责他把欧洲的强盗带到了美洲，掠夺他们的财富，破坏他们的文化；欧洲人则认为他把欧洲文明传播到美洲，使落后的美洲走向文明。这一矛盾评价针对的是（）

A．哥伦布“发现”美洲B．麦哲伦船队环球航行

C．工业革命D.第二次工业革命

14.16世纪西班牙人在中南美洲强迫土著居民印第安人在金银矿井进行繁重劳动，印第安人大批死亡。据当时人们估计，矿坑里的奴隶，每5个人中，就有4个人在不到一年的时间内死去。但