河北省唐山市丰润区2023-2024学年八年级下学期期中语文试题.docx

河北省唐山市丰润区2023-2024学年八年级下学期期中语文试题.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

丰润区2023~2024学年度第二学期期中检测

八年级语文试卷

注意事项:1.本试卷共6页,总分100分,考试时间90分钟。

2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。

3.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效,答题前,请仔细阅读答题卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题。

4.答题时,请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。

5.考试结束时,请将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分积累运用

(1~3题20分)

1.根据语境,完成下面题目。(6分)

最美人间四月天,草长莺飞,这里有杏花春雨的恬静,也有拂堤杨柳的明丽,有蜜蜂蝴蝶的忙碌,也有纸鸢摇曳的悠闲。走进春天,你可以生出多种感触,它能让你如饮甘露,温润满怀;也能激起你磅bó的豪情,震hàn心田。它可以像缓缓流泻的古筝弦音,清越锵然,使你沉寂的内心褪去冬日的冗杂,变得灵动活跃。这是一个我们共同拥有的美好的季节,让我们去赏春吧,和大自然来一个拥抱!

(1)根据拼音写出汉字或给加点字注音。(4分)

①恬静__________②锵然__________③磅bó__________④震hàn__________

(2)仿照划线句子,再写一句话。(2分)

2.学校八年级开展“古诗苑漫步”综合性实践活动,请你参与,填写答案。(11分)

(1)古人常常以诗文传情,从“①__________,②__________,有良田、美池、桑竹之属”我们感受陶渊明《桃花源记》的美景;“③__________,在城阙兮”(《诗经?郑风》)中我们体会到主人公无可奈何,独自徘徊城头;从“④__________,胡为乎泥中”(《诗经?邶风》)中感受到劳役者的满腔愤懑;依依惜别时,耳畔似乎还响起“⑤__________,儿女共沾巾”(王勃《送杜少府之任蜀州》)的旷达之语。古人常在诗文中表达心志,孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“⑥__________,⑦__________”,巧设比喻,委婉表达希望得到张丞相举荐,以在太平盛世闲居为耻而渴求从政的心愿。(7分)

(2)根据“青青子衿,悠悠我心”这两句诗的内容和意境,请从下列选项中选择最为恰当的一项为其配乐吟诵()(2分)

A.《平沙落雁》——宁静抒怀 B.《十面埋伏》——壮丽雄伟

C.《胡笳十八拍》——委婉幽怨 D.《高山流水》——清新明快

(3)小语根据自己的喜好编写了《古诗欣赏》小册子,内容分别为边塞诗、咏物诗、送别诗。右面这幅画最适合做哪类诗的诗集封面?说说理由。(2分)

3.口语交际。(3分)

同学们,当有人向我们提问、建议或者质疑,我们采取恰当的方式做出回应,就是应对。阅读下面的应对案例,简要分析孔融采用的应对技巧。

孔融十岁的时候就表现出超乎寻常的聪明才智,得到人们的赞许。有一个叫陈韪的官员却当众不以为然地说:“小时了了(聪明),大未必佳。”孔融立即回应道:“想君小时,必当了了。”

第二部分阅读

(4~16题40分)

一、古代诗歌阅读。(4分)

阅读下面古诗,回答4~5题。(4分)

关雎

《诗经》

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

4.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(2分)

A.“流”即求取,“采”即采摘,“芼”即挑选,几个动词生动地表现了女子的勤劳。

B.“琴瑟友之”“钟鼓乐之”实写青年与意中人热恋的时光和举行婚礼的欢乐场面。

C.本诗表现了古代青年对爱情婚姻大胆执着的追求,感情坦率朴素、热烈浓郁。

D.本诗运用双声词、叠韵词,采用了重章叠句,增强了诗歌的音乐感、节奏感。

5.本诗开头为什么要从“关关雎鸠,在河之洲”写起?(2分)

二、文言文阅读。(13分)

阅读下面的文言文,完成6~9小题。

【甲】《核舟记》节选

舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,翦篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。

船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡。佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

【乙】士人画鼠

东安一士人善画,作鼠一轴①,献之县令,令初不知爱,漫悬于壁,旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠,令怪之,黎明物色,轴在地而猫蹲其旁,逮②举轴,猫则踉跄逐之,以试群猫莫

您可能关注的文档

文档评论(0)

习习教学真题 + 关注
实名认证
服务提供商

专注于提供中小学教学服务,擅长课件、单元试题、期中期末试题、中考模拟试题等等资源开发。

1亿VIP精品文档

相关文档