病毒的资料(合集3篇）.docxVIP

病毒的资料(合集3篇）

病毒的资料（1）

导语：胸前的红领巾，是一抹骄傲，也是一种责任。少先队员们自愿担任起小小宣传员，宣传防疫措施，传递社会正能量，用稚嫩的笔触绘出内心最真实的感受。接下来小编整理了2020抗击冠状病毒手抄资料，文字希望大家喜欢！

一是指导中小学生科学防疫。让中小学生参与到这场疫情防控的人民战争中来，必须让中小学生做到讲科学，长知识，见行动，养习惯。

二是指导家庭增进亲子关系。学校要加强如何调适亲子关系的指导，让每个家庭在这个特殊时期的家庭生活中，改善亲子关系。

三是指导家庭读书活动。要指导每个家庭做好亲子共读计划，按照不同的学段、不同的年级，引导中小学生多读书、读好书。

四是指导亲子运动。要指导孩子们科学饮食，有效运动。开展好适宜家庭成员共同参与、在家庭环境中适宜的运动健身方式。

五是指导学生加强自主管理。自主管理能力只有在自主学习、自主生活的实践中才能养成。学校配合家庭，利用难得的假期培养学生的自主管理能力。

六是指导学生做好家庭作业。要适时对学生作业做出调整，如语文作文，从内容到体裁，都可以放开让学生基于生活的感受进行自由表达；再比如，化学生物可以基于疫情的防控，进行相应的调整；政治、历史等学科作业，也可适时进行调整。

七是指导学生加强生命教育。要对学生加强人类生命共同体的教育，深刻理解人与自然、人与动物、人与人类的生死与共、和谐相处的生命关系。特别要加强对学生的心理辅导。

八是指导学生加强爱国主义教育。学校每天应精选、及时推送全国人民在疫情防控中涌现出来的先进人物、先进事迹，指导学生关注疫情防控进展，感受中国人民在党和国家的领导下，全力抗击疫情的可歌可泣先进事迹等。

九是指导学生加强生活和劳动教育。学校要指导每个家庭，利用各种培训班、辅导班停止培训的难得机会，增加对学生的生活和劳动教育。

病毒的资料（2）

导语：面对疫情，我是一个普通人。我要在家做好隔离准备，做到勤洗手，勤通风，戴口罩，勤消毒，少外出。接下来小编整理了2020年抗击病毒手抄报图片资料，文章希望大家喜欢！

怎样正确使用口罩吗？

医用口罩的正确使用方法：

（1）戴口罩前先将手洗干净，或者戴口罩过程中避免手接触到口罩内侧面，减少口罩被污染的可能。

（2）分清楚口罩的内外、上下，浅色面为内，贴着嘴鼻，深色面朝外，带有金属条的一端为口罩的上方。

（3）确定口罩方向正确后，将两端的`绳子挂在耳朵上。

（4）用双手压紧鼻梁两侧的金属条，使口罩上端紧贴鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皱，覆盖住鼻子和嘴巴。

口罩是不是一直戴都有效？

不管是哪种类型的口罩，防护效果都是有限的，一定要定期更换，最好每2至4小时更换一次。

病毒的资料（3）

导语：防控新型冠状病毒感染的肺炎事关每个人的身体健康和生命安全。接下来小编整理了抗击病毒人人有责手抄报资料，文章希望大家喜欢！

与病例（疑似病例或确诊病例）发病后有如下接触情形之一者视为密切接触者：

（1）与病例共同居住、学习、工作或其他有密切接触的人员；

（2）诊疗、护理、探视病例时未采取有效防护措施的.医护人员、家属或其他与病例有类似近距离接触的人员；

（3）与病例同病室的其他患者及陪护人员；

（4）与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触的人员；

（5）现场调查人员调查后经评估认为符合条件的人员。

目前，对密切接触者采取较为严格的医学观察等预防性措施十分必要，这是一种对公众健康安全负责任的态度，密切接触者医学观察期为14天，并对密切接触者进行居家医学观察。