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泸县普通高中共同体2024年春期高2025届期中联合考试
生物试题
本试题分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共100分,考试时间75分钟。
注意事项
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,答在试题卷上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回,试题卷自留。预祝各位考生考试顺利!
第I卷选择题
本部分共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于生态系统的结构的叙述,错误的是()
A.生态系统中,生产者都是自养型生物,都能进行光合作用
B.食物链和食物网属于生态系统的营养结构,营养级是处于食物链某一环节上的各种生物的总和
C.在生态系统中,细菌既可以作为生产者,也可以作为消费者或分解者
D.大多数动物在生态系统中是消费者,消费者的存在可以加快生态系统中的物质循环
【答案】A
【解析】
【分析】生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,组成成分又包括非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者,营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物,消费者主要指动物,分解者指营腐生生活的微生物和动物。
【详解】A、生产者都是自养型生物,自养型生物有光能自养和化能自养,如硝化细菌虽不能进行光合作用,但可以通过化能合成作用合成有机物,A错误;
B、生态学上把处于食物链某一环节上的所有生物的总和称为一个营养级,食物链和食物网属于生态系统的营养结构,B正确;
C、在生态系统中,细菌既可以作为生产者,如硝化细菌,也可以作为消费者,如寄生细菌,也可以作为分解者如腐生细菌,C正确;
D、大多数动物在生态系统中是消费者,消费者的存在能够加快生态系统的物质循环和能量流动,是生态系统不可或缺的成分,D正确。
故选A。2.某浅水泉微型生态系统中能量情况如表所示,该生态系统中的初级消费者以生产者和来自陆地的植物残体为食。下列说法正确的是()
生产者固定
来自陆地的植物残体
初级消费者摄入
初级消费者同化
初级消费者呼吸消耗
能量[105J/(m2?a)]
90
42
84
13.5
3
A.流经该生态系统总能量为90×105J/(m2·a)
B.该生态系统的生产者有15%的能量流入下一营养级
C.初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量为10.5×105J/(m2?a)
D.初级消费者粪便中的能量为70.5×105J/(m2·a),该能量由初级消费者流向分解者
【答案】C
【解析】
【分析】生物摄入的能量一部分被同化,另一部分以粪便的形式被分解者利用;被同化的能量一部分被用于自身生长和繁殖,另一部分通过呼吸作用以热能的形式散出;被用于自身生长和繁殖的能量一部分以遗体、残骸的形式被分解者利用,另一部分以被下一营养级摄入。
【详解】A、该生态系统中的初级消费者以生产者和来自陆地的植物残体为食,因此可知,流经该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能和来自陆地的植物残体中的能量,即90+42=132×105J/(m2·a),A错误;
B、表格中没有显示生产者流入到初级消费者的能量,因此无法计算有多少能量流入下一营养级,B错误;
C、初级消费者同化量为13.5×105J/(m2?a),初级消费者呼吸消耗能量为3×105J/(m2?a),因此初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量=同化量-呼吸消耗能量=10.5×105J/(m2?a),C正确;
D、初级消费者摄入量包括粪便量和次级消费者同化量,同化量又包括呼吸作用以热能形式散失的量和用于生长、发育和繁殖的量,生长、发育和繁殖的量又分为流向下一营养级的量和被分解者利用的量,因此初级消费者粪便中的能量不会由初级消费者流向分解者,D错误。
故选C。
3.某同学在大饮料瓶中加入了水、水草、泥沙、小鱼、小虾等,制作了一个密闭的生态瓶,模拟一个小型生态系统。下列相关叙述正确的是()
A.该生态系统的组成成分包括生产者、消费者和分解者
B.小鱼、小虾及泥沙中的微生物促进了生态系统的物质循环
C.该生态瓶中的小鱼和小虾等初级消费者属于第一营养级
D.制作生态瓶时,加入的生物种类越多该生态系统越稳定
【答案】B
【解析】
【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。
【详解】A、该生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量,A错误;
B、小鱼、小虾及泥沙中的微生物促进了生态系
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