新冠病毒感染防护措施教学.ppt

新冠病毒感染防护措施教学

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目录

新冠病毒感染概述

预防措施

治疗措施

公共卫生管理

个人防护用品的使用与处理

常见误区与谣言辨析

新冠病毒感染概述

01

新型冠状病毒（COVID-19）

由SARS-CoV-2病毒引起的急性呼吸道传染病，可通过呼吸道飞沫、气溶胶、接触污染体表面及粪口途径传播。

感染者通过咳嗽、打喷嚏或谈话时产生的飞沫传播给他人。

在封闭、通风不良的环境下，病毒颗粒在空气中长时间悬浮，被人吸入后感染。

接触感染者呼吸道分泌物、体液和被病毒污染的物品，如门把手、手机等。

飞沫传播

气溶胶传播

接触传播

发热、咳嗽、乏力、呼吸急促、喉咙疼痛等，严重者可能出现重症肺炎、急性呼吸窘迫综合征等。

症状

平均潜伏期约为5-6天，最长潜伏期为14天。

潜伏期

自2019年底爆发以来，COVID-19迅速传播至全球，世卫组织宣布为全球大流行病。

全球流行

大量病例与死亡

经济影响

截至目前，全球已有数千万病例和数十万死亡病例。

疫情对全球经济造成严重影响，包括旅游业、餐饮业和制造业等行业的衰退。

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预防措施

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避免接触有症状的人或动物

避免前往人群密集的场所

避免接触公共设施，如电梯按钮、门把手等

勤洗手，保持个人卫生

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保持至少1米以上的社交距离

与他人共处一室时，应佩戴口罩

在公共场所尽量减少接触，如握手、拥抱等

避免参加大型聚集活动

01

在公共场所、乘坐公共交通工具时，应佩戴口罩

02

口罩应正确佩戴，定时更换

03

勤洗手，使用肥皂或洗手液，用流动水清洗至少20秒

04

在无法洗手的情况下，可使用含至少60%酒精的洗手液

治疗措施

03

发热

喉咙痛

呼吸困难

根据体温情况，适当使用解热镇痛药。

使用消炎止痛药，如布洛芬等。

吸氧、使用支气管扩张剂等。

机械通气、使用呼吸兴奋剂等。

呼吸衰竭

强心利尿、使用血管活性药物等。

心力衰竭

综合治疗，包括血液净化、器官移植等。

多器官功能衰竭

中药汤剂、中成药等可用于预防新冠病毒感染。

预防作用

中药汤剂、中成药等可用于治疗新冠病毒感染症状。

治疗作用

中药汤剂、中成药等可用于促进康复，缩短病程。

康复作用

公共卫生管理

04

消毒措施

定期对社区公共区域、楼道、电梯等进行消毒，保持环境卫生。

社区封闭式管理

实施严格的社区封闭式管理，控制人员出入，减少社区内人员流动。

健康监测

对社区居民进行健康监测，及时发现异常情况，采取相应措施。

对学校师生进行健康监测，及时发现异常情况，采取相应措施。

校园健康监测

定期对校园公共区域、教室、食堂等进行消毒，保持环境卫生。

校园消毒措施

合理安排课程和作息时间，减少人员聚集的活动。

减少人员聚集

佩戴口罩

在公共交通工具上，如公交车、地铁等，要求乘客佩戴口罩。

个人防护用品的使用与处理

05

口罩是预防新冠病毒传播的重要工具，正确使用和更换口罩是关键。

总结词

正确佩戴口罩需要注意以下几点：首先，要选用医用外科口罩或医用防护口罩（N95口罩），并确保口罩紧贴度高，防护性能强；其次，在佩戴口罩前要洗手，并确保口罩内没有异味或污渍；第三，不要将口罩拉至口鼻以下，应确保口罩遮盖口、鼻和下巴等部位；第四，如需调整口罩位置，应避免手直接触碰口罩外面，可使用两只手指尖沿着口罩边缘轻轻滑动。

详细描述

总结词

使用过的口罩应及时更换，避免二次使用。

详细描述

一般建议一次性使用医用外科口罩和医用防护口罩（N95口罩），不建议清洗或消毒后再次使用。对于可重复使用的口罩，如布质口罩，每次使用后应及时清洗并晾干，但需注意不要在阳光下暴晒，以免影响口罩的防护性能。

消毒剂是阻断新冠病毒传播的重要手段，正确使用和注意事项需了解。

总结词

首先，要选择合法有效的消毒产品，并按照产品说明书正确使用；其次，消毒过程中要注意个人防护，如戴手套、口罩等；第三，消毒剂不可混合使用，以免产生有毒物质；第四，消毒后要及时用清水擦拭物体表面，以免残留物对物体造成损害；最后，消毒剂应存放在儿童触及不到的地方，避免误食或误用。

详细描述

总结词

医疗废弃物是病毒传播的重要途径之一，正确处理和安全转运至关重要。

详细描述

对于一般医疗废弃物，如使用过的口罩、手套等，应放入专用黄色垃圾袋中并扎紧袋口；对于感染性医疗废弃物，如病人的血液、分泌物等，应放入专用黄色垃圾袋中并标注“感染性废弃物”字样；对于化学类医疗废弃物，如消毒剂、清洁剂等，应按照相关规定进行分类处理。在转运过程中，要选用符合要求的车辆并进行消毒处理，同时工作人员需做好个人防护措施。

常见误区与谣言辨析

06

纠正方法

新冠病毒在城市和农村地区均有可能流行，应采取同样的防控措施，包括限制人员流动、关闭公共场所等。

误区1

认为新冠病毒只通过飞