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安全质量观摩心得体会（精选3篇）

安全质量观摩心得体会篇1

今天我有幸参加了城区举办的品德课优质课评选及观摩活

动，有机会亲眼目睹了优秀教师的教学风采，感受到了他们独

特的教学魅力。

本次思想品德课优质课评选，各位参赛老师都以生动活泼

的表现形式，以符合学生学习生活实际及符合学生认知发展的

结构展现在广大师生面前，很好地体现了新课程改革的理念与

要求。它改变了过去过于单调的教学状况，突出了新课程的

“活动性”、“综合性”和“探究性”。使用新的教学方法和

教学形式，结合学生的实际进行教学。本人认为主要体现在以

下几点：

一、突出学生学习的主体性，让学生真正成为学习的主

人。

各位参赛老师为了学生都能够参与到课堂的学习中来，使

其能循序渐进地获得思想品德教育，她们从小学生逐步扩展的

生活实际出发，围绕他们学习生活中遇到的.问题精心设计教

学活动，引领学生活动中进行体验、感悟、认知，进而指导学

生的生活，突出了学生的主体作用。例如，太东郭海燕让学生

体验一分钟有多长，在此期间能干些什么事，让学生收集资料

在小组内充分交流、整理资料卡，并派代表进行汇报;《做学

习的有心人》通过成刚不专心的例子引到自己有没有不良习惯

并针对病因亲开处方，这时学生学习的积极性更高了，学生在

小组内进行了激烈的讨论，并把讨论的结果在班级内进行交

流。整堂课自始至终，学生都是在积极主动的进行学习。

二、能以学生的生活实际出发，回归生活，体现生活。

教师引导学生在活动中获得知识，正确地认识自我，发展

思想品德形成健康人格。在课堂中，教师都充分信任学生，把

探究的机会交给学生，引导学生充分展示自己。教师在教学过

成中，创设情境，精心设计教学活动，从书中走到了生活，又

从生活走到自己的生活中，让学生亲自进行体验和感受。这些

活动都是贴近儿童的生活实际，在教学中孩子们回归生活，体

现生活。

三、课件的制作完美，为学生创设学习情境。

多媒体课以其鲜明的图像，生动的画面，灵活多变的动画

及音乐效果来优化教学过程。教师对课件都做了精心的设计，

在使用时与教学内容紧密结合。郭海燕老师执教的《一寸光阴

一寸金，寸金难买寸光阴》时，播放各行各业争分夺秒的视

频，让学生感受到一分钟的重要性，接着英小的老师播放了到

走迷宫救人的画面，让学生体验通过专心、耐心达到成功带来

的喜悦结束时播放歌曲，孩子们在歌曲中得到情感的共鸣。

我羡慕他们教学环节设计精致、严谨又能把握教学细节的

课堂。通过这次学习，我开阔了眼界，看到了自己的不足，更

让我体会到提高自身素质的紧迫感，同时对自己也提出了许多

问题：怎样才能更好的把握《品德与生活(社会)》课的教学目

标?怎样才能更好的指导学生的生活?

安全质量观摩心得体会篇2

9月份，根据公司和厂部统一部署，我炼钢精炼作业区结

合自身工作实际认真组织开展了“质量月”活动，制定了相应

的“质量月”活动计划、工作方针和工作措施，完成了“质量

月”工作目标，取得了阶段性成效；同时也找到了一些问题，

根据质量工作要求制定了相应整改措施。经过一个月的活动，

我得出以下体会：

一、工作质量：

1、提高思想领悟，认识到任何工作失职都是工作质量低

下，工作不到位造成的。

只要公司部署了工作，员工就必须高度认真负责地去努力

完成。无论工作展开的事前控制、事中控制、事后控制，只要

工作失误了，就是任一环节的控制出错，这是必然的客观因

素。

2、提高业务水平，对自己要精益求精，励精治勤。

把工作做好，除了主观上不犯意识怠慢的错误，还要求具

备完成工作的基本素质，如果工作的基本流程、业务水平都不

知晓，就无法完成工作，更无从谈及提高工作质量。

3、开展批评和自我批评，互动提出工作中的通病，有益

减少矛盾和推诿扯皮。

只要工作，就会有办事结果的优劣之分，只要工作开展，

就必须相互沟通，沟通中难免会出现这样那样的推诿扯皮。开

展批评和自我批评，在公平公正的氛围中互动检举，可以自我

认识到自身不足，又能借助他人的`监督力量，改正自己的不

足，且有助于同事之间的沟通交流。只有认识到事情所关联的

所有环节的通常出错所在，就能针对性地避免前车之覆。

4、树立主人翁意识、凡事不流于形式。

如果说仅仅是达到了完成工作的基本素质要求，那么所完

成的工作也只是合格。为了把工作做好，首先是把自己手头上

跟