六年级圆的数学日记汇总十一篇.docx

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六年级圆的数学日记汇总十一篇

六班级数学日记。

记事是我们表达自我内心感受的一种方式，许多同学都需要写记事。写记事可以激发我们的制造力和想象力。经过编辑的细心整理，以下为大家供应了关于“六班级圆的数学日记”的相关内容，特别感谢您的支持，盼望这篇文章能够鼓舞您去追赶自己的幻想！

六班级圆的数学日记篇1

上一次，我们闯过了“百分数的第一扇门”，这一次我们将连续访问我们的伴侣，再次敲开了“百分数的其次扇门”。

敲开，发觉有一位和气可亲的老师出了这样一道题：有一列火车，原先每时行驶80千米，提速后，此刻这列火车每时行驶了112千米，此刻的速度是原先的百分之几这一道对于

一线教师，参与编写各种教辅资料

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