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语文s版六年级下册《第二单元》2018年单元测试卷
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语文S版六年级下册《第二单元》2018年单元测试卷
一、解答题(共15小题,满分42分)
1.(3分)看拼音,写词语。
wúɡū
húlu
jīchǔ
chuǎicè
héǎi
chōuti
2.(3分)给加点字选择正确的读音。(只填序号)
①pián②biàn
(1)方便(2)便利(3)便宜(4)不便
3.(3分)把下面的词语补充完整。
思苦想
喜笑开
然大怒
声名起
理名言
乐极生
耀扬威
心忡忡
4.(3分)选择。(只填序号,)下列词语中“举”与“举国上下”的“举”意思一样的是()
A.①举一反三 B.②举棋不定 C.③举足轻重 D.④举世闻名
5.(3分)改正下面句子中的错别字。
(1)因为我从那条流倘的车灯之河中,看到了规测之美、人性之美。
(2)我一看,马上露出了感急的笑容,这不就是那位拾金不味的黑大哥吗?
6.(3分)按要求写词语。
(1)写出两个结构相似的词语。
例:愤愤不平、
(2)词语接龙。
成千上万﹣万众一心﹣心、
(3)《狄仁杰公正护法》中能概括狄仁杰品质的两个词语分别是、。
7.(3分)选词填空。
兴高采烈兴致勃勃
语文s版六年级下册《第二单元》2018年单元测试卷全文共1页,当前为第1页。(1)一提到做游戏,同学们全都。
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(2)星期天,我地跟妈妈到动物园去游玩。
8.(3分)写出加点词语在句子中的意思。
(1)今天市场上的菜很便宜。
(2)这个人最爱占小便宜。
9.(3分)根据句子意思写为词语。
(1)形容步子跨得大,走得快。
(2)像乌鸦那样聚集的人群,指的是无组织无纪律的一群人。
(3)非常推重,敬仰。
(4)炫耀自己的武力,显示自己的威风。
10.(3分)把句中画线部分改写为词语。
(1)唐高宗突然间因愤怒变了脸色,准备严惩权善才。
(2)他看到到处是流离失所、呻吟呼号的难民,无辜而受牵连的人极多,内心非常不安。
(3)我高兴得眼泪都要掉下来了,连忙对这位拾到钱财不藏起来据为己有的黑大哥表示谢意。
11.(3分)把下面的名言警句补充完整。
(1),文明规范贵坚持。
(2)修身治国生死无惧,。
(3)崇尚文明充实精神生活,。
12.(3分)判断下列做法是否正确,并说明理由。
(1)妈妈很疼爱我,我们关系密切,我不在家她看我的日记也可以。(判断对错);理由
(2)我是爷爷奶奶唯一的孙子,他们可疼爱我了,所以不管我的什么要求,他们都应该答应。(判断对错);理由
13.(3分)课内阅读。
这天清晨,商鞅派人在都城的南门(坚竖)起了一根三丈高的大木柱,并在南门城墙上挂出告示,下令道:谁能把这根大木柱扛到北门,朝廷就赏给他十两黄金。
语文s版六年级下册《第二单元》2018年单元测试卷全文共2页,当前为第2页。这个消息立刻在全城引起了轰动。人们纷纷(拥涌)向南门,(拥涌)在大木柱的四周。大家七嘴八舌,议论纷纷。
语文s版六年级下册《第二单元》2018年单元测试卷全文共2页,当前为第2页。
“嘿,这倒是稀奇事,扛一根木头就赏金十两。”
“天底下哪有这么便宜的事儿,怕是耍人玩儿的吧?”
“这位新来的左庶长葫芦里到底卖的什么药?”
围观的人越来越多,可就是没人去碰那根木头。更有一些胆小怕事的人,怕惹(事是)生非,自讨苦吃,悄悄地溜走了。因此,尽管这天前来围观大木柱的人成百上千,但是没有一个人上前去搬动它。
(1)把文中括号内不恰当的汉字画掉。
(2)联系上下文,解释下面的词语。
①议论纷纷:
②自讨苦吃:
(3)读文中画浪纹线的句子,想一想:人们为什么会有这样的想法?
(4)商鞅为什么要在南门立木?你对他的做法有什么看法?
14.(3分)课外阅读。
必须遵守原则
我曾经是一个漫不经心的人,对生活的态度是“不必太认真”,凡事过得去就行,无论对人还是对己。我一直把它看成优点,认为可以免生许多闲气。但那短短几分钟的经历,竟改变了我的这个看法。
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