2024年音乐的教学工作总结.docxVIP

音乐的教学工作总结

一学年来，我从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训。

一、师德表现

热爱中国共产党，热爱教育事业，服从学校的工作安排，以党员的规范来促使自己自觉地严格要求，特别是深入体会了新课程改革理念后，我结合学生实际情况做好教育教学的各项工作。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中要努力做学生的良师益友，所以在日常的教学工作中，我始终坚持严格要求自己，随时提醒自己：戒骄戒躁，平等待人，勤学上进，从而使教学工作能有序地开展。

二、积极参加各种学习培训，不断提高自己的业务水平

在珍惜学校给予的学习机会的同时，也为了提高自身的专业素养，本人通过网络、培训材料等渠道，继续学习音乐教育理论知识和音乐专业技能等。

三、激发学生学习音乐的兴趣

音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学中更要渗入情感教育，从常规的训练入手，运用多种手段，目的在于培养学生养成一套符合自己性格特点的行之有效的学习方法。我依据学生的自身情况，充分利用教材中的德育因素，做到每位学生从中受益不浅，此是德育有得。利用音乐本身的美感来感染学生。我上好每一堂音乐课。使课堂“活”起来。

1.根据不同年级的音乐特点和学生的实际情况设计课堂教学。对优生则以挺高要求，做到从整体上方方面分析学生，根据各人的专长不用其适当地安排座次。对“后进生”进行激发式教育。

2.课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以最能调动学生学习兴趣的“游戏式”教学。在这种形式多样的课堂教学中，“唱、奏、律动”等教学手段成了不错的音乐教学主要手段。最让学生感到兴奋好玩的游戏是学习音乐基础知识的理想方法。如在音乐知识宫里的“改歌词”中我让学生歌词中替换的部分用“衬词”演唱。学生的兴趣一下就激发出来了。学习歌曲《小纸船的梦》中让学生进行歌词替换练习，学生情绪高涨。并在快乐中学会了歌曲的同时还学会了创编歌词这一技能。

3.课堂评价以形式多样。在音乐课上我经常对学生的发声练习以表情、动作来进行评价；在歌曲拓展部分以学生的创造能力进行评价；在课堂上经常进行音乐小知识的问答、节奏小竞赛等活动来评价学生一学期以来的收获。

四、注重教学反思

在常规教学工作之外，本人还尝试进行了学校“班班通”远程教育设备使用的学习。通过学习与实践的结合，将学到的理论知识转化为实践操作能力。在今后的工作中还要进一步学习新课改理念，并运用于日常教学当中去！相信在以后的工作中我将会以更大的热情去做好我的本职工作！

五、存在的不足及努力方向：

本学年工作虽然取得了圆满的成功，但还存在一定的不足：

1.个人教研方面还不能满足学校发展的需求；需要在学习和实践中不断进步。

2.教科研方面还需要加强学习与探索。

3.理论学习应做到更系统、更深入；平时应加强自我修炼，正人先正己。

总之，本学年以来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度；勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在今后的工作中还有待于不断学习、不断改进、不断提高。我将一如既往地利用学科特有的魅力引导学生自主学习；利用自己的知识技巧引导学生寻找美、感受美、创造美从而提高学生的审美能力与审美情趣。