河南省郑州市中牟县2023-2024学年高一下学期期末考试语文试题（解析版）.pdfVIP

绝密★启用前

中牟县2023-2024学年高一下学期期末考试语文

注意事项：

1.本试卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本

试卷上无效。

2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、准考证号是否与本人相符合，再

将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。

3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净

后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在

其他位置答题一律无效。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

有些艺术形式主要诉诸视觉。比如文学，可以反复阅读。如果忘了前面的内容，翻回去重读就是了。

摄影和绘画作品可以长久凝视，看清每一个细节，不受时间限制。靠视觉鉴赏的艺术作品一般无须重复，

而音乐主要诉诸听觉。音乐通过声音的组合和排列来表达情感、传递信息，随着时间的推移而演进，往往

一带而过，在大脑里留不下深刻的印象。再好的旋律如果只出现一次，听众是无法记住的，所以音乐需要

重复。通过对某个音符、音乐片段或乐句的重复，作曲家可以增加听众对音乐的熟悉感和理解度，帮助听

众更好地把握音乐的结构和主题。重复的旋律和节奏还能使人产生身体上的共鸣和欢快感，以达到“余音

绕梁，三日不绝”的效果。

在各种乐曲中，音乐主题需要多次重复。但如果只是原封不动、毫无变化地反复，又会枯燥无味、使

人厌倦。这就要求音乐在变化中重复，在重复中变化，于是产生了各种不同的音乐曲式。变奏曲是指主题

及其一系列变化反复，并按照统一的艺术构思组成的乐曲。它的基本形式是A-A1—A2—A3……回旋曲是

指一个主题在乐曲中反复出现，在反复之间，又穿插两三个副题，它的基本形式是A—B—A—C—A。奏鸣

曲是利用丰富的技巧，将主题的素材做出各种各样的发展，产生立体式复杂乐思的一种曲式，一般包括呈

示部、展开部、再现部三个部分。呈示部提示音乐的主题，通常分为对比式的第一主题和第二主题；展开

部是对主题的动机素材加以发展，借助各种技巧，使主题达到巅峰；再现部是第一段的反复再现。卡农指

后出现的旋律必须模仿先出现的旋律，一前一后，不停追逐乐曲，借助模仿导句的旋律形态，形成“长江

后浪推前浪”式的复杂乐曲法国作曲家拉威尔1928年创作的《波莱罗舞曲》是一部杰出的重复经典。拉威

尔在作品中采用非常独特的手法，全曲在一个固定的节奏背景上，由两个主题及其交替反复组成。节奏自

始至终完全相同，主题及答句同样反复9次，全曲始终在C大调上，除了独奏就是齐奏，舞曲自始至终只

有渐强的变化。这种极致的重复给人强烈的听觉冲击，使其留下极为深刻的印象。

（摘编自江柳《古典音乐札记》）

材料二

文本内的重复作为一种修辞艺术，几乎贯穿整个中国诗学传统，构成了中国古典诗词重要的艺术特色。

《诗经》中就有一种特殊的重复方式，即重言。比如，彼黍离离、维叶萋萋、维石岩岩、其叶肺肺、其耳

湿湿、其音昭昭等。今天读来，它依然是《诗经》的特殊魅力所在。汉乐府中大量的重言也是《诗经》风

格的延续，如《行行重行行》中的“行行重行行”，其感染力一样得力于中国诗词的重言传统。

在各种艺术门类中，重复可能在以听觉艺术为代表的音乐功能中表现得最为明显，它可以体现为单音、

乐句、音型、和弦等多种重复方式。构成音乐的材料是流动的音响，一首音乐作品通过重复对比来组织乐

曲结构的紧张与松弛。重复对比能显示乐曲结构的变化，建立起音乐的对称，使音乐文本拥有清晰的层次，

保证音乐有一个完整的结构和布局，以满足听众的“完整感”。例如穆索尔斯基的《图画展览会》，10个段

落自成一体，却又相互关联，这种感觉的形成全靠重复全曲的引子《漫步》，《漫步》分割了段落，也串联

了段落。

视觉艺术文本（包括造型艺术），也无法不倚重重复。比如，中国古代彩陶上规则的重复纹绘、现代装

饰艺术中大量的几何重复图案、被称为“凝固的音乐”的建筑必然有重复中的变化、古埃及金字塔的正四

棱锥和等腰三角形的重复、古希腊帕特农神庙的136根柱的重复、古罗马竞技场的下三层列柱各自重复等，

都是各种元素的重复。无论是结构上的对称，还是图案上的重复，它们构成时空序列，展示了建筑的凝重