苏教版语文六年级上册练习五.pptVIP

练习5;●

爸爸带小芳到云南去旅游。下了飞机，小芳看到候机楼前的大树都是歪的，而且歪的方向都一致，就问爸爸：“这些树为什么都向一个方向倾斜？”爸爸笑了笑说：“人们把这种树称为‘风成偏形树’。你从这个名称不知道它们为什么都向一个方向偏了。”

;风成偏形树——树木面迎盛行风向的一侧由于经常受较大风速吹袭，水分蒸发大大加速而使新生枝芽生长缓慢以至枯萎；而背风的一侧仍能继续生长，从而使树形发生不对称，气候学上称之为风成偏形树。当风向比较单一，即当地只有一种盛行风向时：树木面迎盛行风向的一侧由于经常受较大风速吹袭，水分蒸发大大加速而使新生枝芽生长缓慢以至枯萎；而背风的一侧仍能继续生长，从而使树形发生不对称，气候学上称之为风成偏形树。;各种各样的风：

寒风劲风金风凉风

疾风和风热风朔shuò风

狂风微风暴风;疾风：急速的风。

和风：温柔的风。多指春风。

劲风：强劲有力的风。

金风：秋风。微风：微弱的风。

热风：夏季风；炎热的风。

寒风：冬天的西北风。寒冷的风。

暴风：大而急的风；猛烈的风。

朔风：北风；指冬天的风。

凉风；凉爽的风。狂风；疯狂的风。;●风有各种各样的：寒风、劲风、金风、凉风、疾风、和风、热风、朔风、狂风、微风、暴风……在下边的句子中该填什么风呢？

（1）（）吹，林涛吼，峡谷震荡。

（2）（）知劲草，路遥知马力。

（3）天高云淡，（）送爽，大雁排着队往南方飞去。

（4）一阵（）刮来，飞沙走石，人们难以行走。

（5）雨住了，天边出现了一道彩虹，（）习习，人们感到舒服极了。

;含有风的成语;朔风厉严寒,阴气下微霜。

——三国魏·阮籍《咏怀》

纸灰飞扬,朔风野大,阿兄归矣,犹屡屡回头望汝也。——清·袁枚《祭妹文》

明月照积雪，朔风劲且衰。

－－东晋·谢灵运《岁暮》

夕阳西下，朔风凛冽，这个破落的塔群更显悲凉。

——现代·余秋雨《文化苦旅（道士塔篇???》

;和春天有关的风有______；

和夏天有关的风有_____；

和秋天有关的风有_____；

和冬天有关的风有______；

表示风大而快的有______；

让人感到吹到身上很舒服的风有_____。

;积累带有风的诗句

;风速歌

零级风，烟直上；一级风，烟稍偏；

二级风，树叶响；三级风，旗翩翩；

四级风，灰尘起；五级风，起波澜；

六级风，大树摇；七级风，行路难；

八级风，树枝断；九级风，烟囱坍；

十级风，树根拔；十一级，陆罕见；

十二级，更少有，风怒吼，浪滔天。;练一练（将风级与现象练一练）;一级风，烟直上。

三级风，旗翩翩。

五级风，灰尘起。

七级风，大树摇。

九级风，树枝断。

十级风，树根拔。

;老师的话：

①“风速歌”它主要描写了不同的风级代表不同的风速，不同的风速，呈现出不同的自然现象。

②风速还有一个口诀：“从一直到九，乘乘各级有。”其意思是说从一级风到九级风，各级分别乘以2，就大致可得出该级风的最大速度。例如：一级风的最大风速度是1x2=2米/秒；二级风的最大风速是2x2=4米/秒；三级风的最大风速是3x2=6米/秒……;想一想，写一写;风

一年四季都有风，人们常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。虽然它们都风，但是它们的脾性完全不同。

春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子，一阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子悄悄地露出头来，探望那明媚的世界，草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃，温暖的春风给人们带来了欢乐。

夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠，从人们脸上滚落下来，人们是多么需要风啊！可是，风却和我们捉迷藏，不知射到哪里去了。即使有点风，也是暖烘烘的，吹散不了炎热，怪不得叫“熏风”。

初秋，一阵凉风“拂”来，吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落下来，河边的芦苇轻轻地摇摆着。高梁红了，稻子熟了，人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。

隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，“刮”得人睁不开眼，清晨，路上行人稀少，有些人缩着脖子匆匆地赶路。几个调皮的小男孩干脆