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河南省新乡市铁路高级中学高一数学理测试题含解析
一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的
1.已知数列{an}的前n项和为Sn,若,则(???)
A. B. C. D.
参考答案:
B
【分析】
由,利用裂项求和法即可求解.
【详解】由,
所以.
故选:B
【点睛】本题考查了裂项求和法求数列的前的和,属于基础题.
2.如图,一个空间几何体的主视图、左视图、俯视图为全等的等腰直角三角形,如果直角三角形的直角边长为1,那么这个几何体的体积为( ).
A.1 B.?????C. D.
参考答案:
D
3.(5分)函数f(x)=sin4x+cos4x的最小正周期是()
A. B. C. D. π
参考答案:
B
考点: 三角函数的周期性及其求法;同角三角函数间的基本关系;二倍角的正弦;二倍角的余弦.
专题: 计算题.
分析: 将f(x)=sin4x+cos4x化为f(x)=,由余弦函数的周期公式即可求得答案.
解答: ∵f(x)=(sin2x+cos2x)2﹣2sin2xcos2x
=1﹣
=1+
=.
∴T==.
故选B.
点评: 本题考查三角函数的周期性及其求法,关键在于通过降幂公式将所求关系式转化为f(x)=,属于中档题.
4.向量=(5,2),=(﹣4,﹣3),=(x,y),若3﹣2+=,则=()
A.(23,12) B.(7,0) C.(﹣7,0) D.(﹣23,﹣12)
参考答案:
D
【考点】9H:平面向量的基本定理及其意义.
【分析】根据向量的四则运算法则,即可求得向量.
【解答】解:3﹣2+=0,则(15,6)﹣(﹣8,﹣6)+(x+y)=,
∴,解得:,
则=(x,y)=(﹣23,﹣12),
故选D.
【点评】本题考查向量的四则运算法则,考查计算能力,属于基础题.
5.若集合A={x|1≤x≤3},B={x|x>2},则A∩B等于(???)
A{x|2<x≤3}??????B{x|x≥1}????C{x|2≤x<3}????D{x|x>2}
参考答案:
A
6.根据表格中的数据可以判定方程的一个根所在的区间为(???)
1
2
3
4
5
0
0.693
1.099
1.386
1.609
1
0
1
2
3
A.(1,2) B.(2,3) C.(3,4) D.(4,5)
参考答案:
C
令,
由表格数据可得.
由零点存在性定理可知,在区间内必有零点.
?
7.已知表示三条不同的直线,表示三个不同的平面,有下列四个命题:
???①若
???②若a、b相交且都在外,;
???③若;
???④若
???其中正确的是(???)
A.①②?????????B.①④??????????C.②③??????????D.③④
参考答案:
C
8.若,则( ????)
A、???????B、?????????C、????????D、
?
参考答案:
B
9.要完成下列两项调查:(1)从某社区125户高收入家庭,280户中等收入家庭,95户低收入家庭中选出100户,调查社会购买能力的某项指标;(2)从某中学的15名艺术特长生中选出3名调查学习负担情况.宜采用的抽样方法依次为(?)
A.(1)分层抽样,(2)简单随机抽样????B.(1)简单随机抽样,(2)系统抽样
C.(1)系统抽样,(2)分层抽样????D.(1)(2)都用分层抽样
参考答案:
A
10.已知角θ的顶点在坐标原点,始边与x轴正半轴重合,终边在直线3x﹣y=0上,则等于()
A.﹣ B. C.0 D.
参考答案:
B
【考点】运用诱导公式化简求值.
【分析】利用三角函数的定义,求出tanθ,利用诱导公式化简代数式,代入即可得出结论.
【解答】解:∵角θ的顶点在坐标原点,始边与x轴正半轴重合,终边在直线3x﹣y=0上,
∴tanθ=3,
∴===,
故选:B.
【点评】本题考查三角函数的定义,考查诱导公式的运用,正确运用三角函数的定义、诱导公式是关键.
二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分
11.方程的实数解的个数为?.
参考答案:
2
【考点】根的存在性及根的个数判断.
【分析】将方程变为2﹣x=,方程的根即相关的两个函数的交点的横坐标,故判断方程实数解的个数的问题可以转化求两个函数y=2﹣x与y=的两个函数的交点个数的问题,至此解题方法已明.
【解答】解:方程变为2﹣x=,
令y=2﹣x与y=,
作出两函数的图象如图,
两个函数在(0,+∞)有两个交点,
故方程有两个根.
故应填?2.
12.已知函数f(x
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