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2023-2024学年度下学期3月份月考七年级生物试题
一、选择题(共20小题,20分)
1.人类学家已经发现:类人猿中的黑猩猩不论是在血型、骨骼以及内部器官的结构和功能上,还是在面部表情和行为上,都与人类相似,由此可以说明()
A.人类和类人猿有着共同的原始祖先 B.人类是类人猿的祖先
C.类人猿是人类的祖先 D.人类和类人猿没有什么亲缘关系
【答案】A
【解析】
【详解】类人猿中的黑猩猩不论是在血型、骨骼以及内部器官的结构和功能上,还是在面部表情和行为上,都与人类相似,由此可以说明人类和类人猿有着共同的原始祖先。
2.在人类漫长的进化历程中,具有决定性意义的一步是()
A.能够直立行走 B.能够使用工具 C.产生了语言 D.形成了社会
【答案】A
【解析】
【分析】在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。
【详解】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类脱离森林束缚,是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出,直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人类能够将前肢解放出来,能使用工具。前肢所从事的活动越来越多,上肢更加灵巧。古猿慢慢的进化成了人类。因此,从森林古猿进化成人中具有决定性意义的一步是直立行走。
故选A
【点睛】解答此类题目的关键是理解直立行走的意义。
3.以上选项为生殖过程先后顺序的是()
A.卵细胞→胚泡→受精卵→胚胎→胎儿
B.卵细胞→胚胎→胚泡→受精卵→胎儿
C.卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿
D.受精卵→卵细胞→胚泡→胚胎→胎儿
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析:生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换;怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,即分娩.即由卵细胞到胎儿的过程是:卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿.
考点:胚胎发育过程.
4.男性分泌雄性激素的器官是()
A.阴囊 B.输精管 C.前列腺 D.睾丸
【答案】D
【解析】
【分析】男性的生殖器官有精囊、输精管、睾丸、阴茎等。
【详解】A.阴囊有保护睾丸和附睾的作用,A不符合题意。
B.输精管有输送精子的作用,B不符合题意。
C.前列腺有分泌黏液的作用,C不符合题意。
D.睾丸是主要的性器官,能产生精子,分泌雄性激素,D符合题意。
故选D。
5.如图表示人体消化吸收过程,①一⑤表示消化液(⑤为肠液)。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是()
A.②和⑤发挥作用的场所都是小肠
B.c表示脂肪微粒,是胆汁物理消化的结果
C.①与②都只含一种酶,但酶种类不同
D.X表示大肠,是a、b、c被吸收的主要场所
【答案】C
【解析】
【分析】消化系统是由消化道和消化腺组成的,具有的生理功能是从食物中获取营养物质,以备运输到身体所需要的细胞中。图片表示人体消化吸收过程,其中①是唾液,②是胃液,③是胆汁,④是胰液,⑤是肠液;a是葡萄糖,b是氨基酸,c是甘油和脂肪酸;X是小肠。
【详解】在口腔中淀粉只有一小部分被唾液中的酶分解为麦芽糖,还未变成可吸收的葡萄糖,蛋白质和脂肪则没有分解。口腔里的食物通过吞咽进入食道,再进入胃,胃里有胃腺分泌的大量胃液,胃不停的收缩蠕动,使食物与胃液混合变成食糜,胃液中的蛋白酶对蛋白质进行初步分解。随着胃的蠕动,食糜进入小肠,小肠中有胰腺和肠腺分泌的大量的消化液,其中有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶,在多种消化酶的作用下,淀粉、脂肪和蛋白质分解为可以被细胞直接吸收的小分子有机物。如淀粉最终分解为葡萄糖,蛋白质最终分解为氨基酸,脂肪分解为甘油和脂肪酸。葡萄糖、氨基酸以及大量的水和无机盐等物质,被小肠绒毛壁的一层上皮细胞所吸收,然后转移到小肠绒毛腔内的毛细血管中,随着血液运往全身各处,因此血液流经此处后,血液里的营养成分会增加。通过上述内容可知①是唾液,②是胃液,③是胆汁,④是胰液,⑤是肠液;a是葡萄糖,b是氨基酸,c是甘油和脂肪酸
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