长沙市某五校联考2023-2024学年七年级下学期月考数学试题【带答案】.docxVIP

初一数学七下第1次错题重做试卷

一、单选题（3′×10=30′）

1.下列四幅名车标志设计中能用平移得到的是()

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据平移定义结合图形进行判断．

【详解】根据平移的定义可知，只有A选项是由一个圆作为基本图形，经过平移得到．

故选A．

【点睛】本题考查了平移的定义：把一个图形整体沿某一直线方向移动，会得到一个新的图形，新图形与原图形的形状和大小完全相同，图形的这种移动叫做平移．注意平移是图形整体沿某一直线方向移动，平移不改变图形的形状和大小．

2.下列命题中是真命题的是()

A.相等的两个角是对顶角 B.两条直线被第三条直线所截，同位角相等

C.在同-平面内，若，，则 D.在同平面内，若，，则

【答案】C

【解析】

【分析】根据对顶角的定义、平行线的性质、平行线的判定方法判断即可．

【详解】解：A、相等的两个角不一定是对顶角，所以A是假命题；

B、两条直线被第三条直线所截，只有当这两条直线平行时，同位角才会相等，所以B是假命题；

C、在同一平面内，如a∥b，b∥c，则a∥c，是真命题；

D、在同一平面内，若a∥b，b⊥c，则a与c是垂直关系而非平行关系，所以D是假命题；

故选C．

【点睛】本题考查的是命题的真假判断，正确的命题叫真命题，错误的命题叫做假命题．判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理．

3.如图，下列各组角中，互为对顶角的是（）

A.∠1和∠2 B.∠1和∠3 C.∠2和∠4 D.∠2和∠5

【答案】A

【解析】

【分析】直接利用对顶角的定义得出答案．

【详解】观察图形可知互为对顶角的是：∠1和∠2，

故选A

【点睛】本题考查了对顶角，正确把握对顶角的定义以用图形特征是解题的关键．

4.如图，已知，则图中与相等的角有（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】通过同角的补角相等可推出∠1?=∠7，再通过对顶角相等推出∠1=∠4，∠1?=∠6．

【详解】∠1?+?∠5?=?180°，∠5?+∠7=?180°，

∠1?=∠7，

对顶角相等，

∠7=∠6，∠1=∠4，

∠1?=∠6，

故选：D．

【点睛】本题主要考查对顶角相等以及同角的补角相等，属于基础题，掌握对顶角相等以及同角的补角相等是解题关键．

5.如图，下列能判定的条件有（）

①；②；③；④．

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

【答案】D

【解析】

【分析】根据题目中的条件，可以写出各个小题中的条件可以得到哪两条线平行，从而可以解答本题．

【详解】解：①∵∠B+∠BCD＝180°，

∴ABCD，故①符合题意；

②∵∠1＝∠2，

∴ADBC，故②不符合题意；

③∵∠3＝∠4，

∴ABCD，故③符合题意；

④∵∠B＝∠5，

∴ABCD，故④符合题意；

故选：D．

【点睛】本题主要考查了平行线的判定，准确分析判断是解题的关键．

6.如图，，，平分，则为（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据平行线的性质及角平分线的定义解答即可．

【详解】解：∵，，

∴，

∵平分，

∴，

∴，

∵，

∴．

故选：C．

【点睛】本考查平行线的性质、角平分线的概念．掌握平行线的性质是解题的关键．

7.下列等式正确的是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据二次根式的性质、立方根和算术平方根的定义对各选项逐一进行分析即可．

【详解】解：A、，故该选项符合题意；

B、根号下是负数无意义，故该选项不符合题意；

C、无法化简，故该选项不符合题意；

D、，故该选项不符合题意．

故选：A

【点睛】本题考查了二次根式、立方根、算术平方根，解本题的关键在熟练应用二次根式的性质，并正确理解立方根和算术平方根的定义．

8.如图，在数轴上表示实数的点可能（）．

A.点P B.点Q C.点M D.点N

【答案】C

【解析】

【分析】确定是在哪两个相邻的整数之间，然后确定对应的点即可解决问题．

【详解】解：∵9＜15＜16，

∴3＜＜4，

∴对应的点是M．

故选：C．

【点睛】本题考查实数与数轴上的点的对应关系，解题关键是应先看这个无理数在哪两个有理数之间，进而求解．

9.若，则a值为（）．

A.20 B.200 C.2000 D.0.02

【答案】B

【解析】

【分析】根据算术平方根的性质，根据1.414×10＝14.14，可推出2×100＝a，即可推出a＝200．

【详解】解：∵，1.414×10＝14.14，

∴2×100＝a，

∴a＝200．

故选：B．

【点睛】本题主要考查算术平方根的性质，关键在于熟练掌握算术平方根的性质，认真的计算．