2022-2023学年广西壮族自治区柳州市第十三中学高二数学文下学期摸底试题含解析.docx

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2022-2023学年广西壮族自治区柳州市第十三中学高二数学文下学期摸底试题含解析

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的

1.在同一平面直角坐标系中,点A(,﹣2)经过伸缩变换φ:所得的点A′的坐标为()

A.(1,﹣1) B.(1,﹣4) C.(,﹣4) D.(9,﹣1)

参考答案:

A

【考点】伸缩变换.

【分析】由伸缩变换φ:得到,即可得出结论.

【解答】解:设点A′(x′,y′).

由伸缩变换φ:得到,

又已知点A(,﹣2).

于是x′=1,y′=﹣1,

∴变换后点A′的坐标为(1,﹣1).

故选A.

2.等比数列的前项和为,且,,成等差数列,若,则(??)

、????????????、????????????????、???????????????、

参考答案:

C

3.设F为抛物线C:y2=3x的焦点,过F且倾斜角为30°的直线交于C于A,B两点,则|AB|=()

A.B.6 C.12 D.7

参考答案:

C

【考点】抛物线的简单性质.

【分析】求出焦点坐标,利用点斜式求出直线的方程,代入抛物线的方程,利用根与系数的关系,由弦长公式求得|AB|.

【解答】解:由y2=3x得其焦点F(,0),准线方程为x=﹣.

则过抛物线y2=3x的焦点F且倾斜角为30°的直线方程为y=tan30°(x﹣)=(x﹣).

代入抛物线方程,消去y,得16x2﹣168x+9=0.

设A(x1,y1),B(x2,y2)

则x1+x2=,

所以|AB|=x1++x2+=++=12

故选:C

4.在△ABC中,若||=2,||=5,?=﹣5,则S△ABC=()

A. B. C. D.5

参考答案:

A

【分析】利用数量积运算性质可得A,再利用三角形面积计算公式即可得出.

【解答】解:∵||=2,||=5,?=﹣5,

∴2×5×cosA=﹣5,

化为cosA=﹣,A∈(0,π).

解得A=.

∴sinA=.

∴S△ABC=sinA==.

故选:A.

【点评】本题考查了数量积运算性质、三角形面积计算公式,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.

5.有四个游戏盘,将它们水平放稳后,在上面扔一颗小玻璃球,若小球落在阴影部分,则可中奖,小明要想增加中奖机会,应选择的游戏盘是()

参考答案:

A

6.已知x0、y0、?+?=1.若x+2ym-2m恒成立,则实数m的取值范围是?(???)

?A.m≥4或m≤-2????B.-2<m<4???C.m≥2或m≤-4????D.-4<m<2

参考答案:

B

7.已知函数f(x)=x+,g(x)=2x+a,若?x1∈[,1],?x2∈[2,3],使得f(x1)≥g(x2),则实数a的取值范围是()

A.(﹣∞,1] B.[1,+∞) C.(﹣∞,2] D.[2,+∞)

参考答案:

A

【考点】3R:函数恒成立问题.

【分析】首先将问题转化为在所给定义域上f(x)的最小值不小于g(x)的最小值,然后分别利用函数的单调性求得最值,最后求解不等式即可求得最终结果.

【解答】解:满足题意时应有:f(x)在的最小值不小于g(x)在x2∈[2,3]的最小值,

由对勾函数的性质可知函数在区间上单调递减,

f(x)在的最小值为f(1)=5,

当x2∈[2,3]时,g(x)=2x+a为增函数,

g(x)在x2∈[2,3]的最小值为g(2)=a+4,

据此可得:5?a+4,解得:a?1,

实数a的取值范围是(﹣∞,1],

故选:A.

8.已知命题p:恒成立,命题q:为减函数,若p且q为真命题,则a的取值范围是(??)

A. B. C. D.

参考答案:

D

【分析】

先分别求得为真命题时,的取值范围,然后求交集,由此得出正确选项.

【详解】对于命题,,故.对于命题,.由于p且q为真命题,故都为真命题,所以,故选D.

【点睛】本小题主要考查不等式的性质,考查指数函数的单调性,考查含有简单逻辑联结词命题真假性等知识,属于基础题.

9.设x,y∈R,则“x≥2且y≥2”是“x2+y2≥4”的()

A.充分而不必要条件???????????????B.必要而不充分条件

C.充分必要条件???????????????????D.既不充分也不必要条件

参考答案:

A

10.已知函数,且,则的值为????(??)

(A)1??????(B)2?????????(C)?????(D)任意正数

?

参考答案:

B

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分

11.下列命题中:

(1)、平行于同一直线的两个平面平行;(2)、平行于同一平面的

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