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鲁施氏有二子

《列子》

鲁国的施氏有两个儿子，他们一个喜好研习治国之道，一个喜欢研究兵法、军事。爱好研习治国之道的那个用他研究出来的好的治国方法去求见齐侯，齐侯听了很高兴，接受了他的建议，并让他作了诸公子的老师。喜欢研究兵法的那个去了楚国，用他的兵法去求见楚王。楚王听了也很高兴，封他作了军中的执法官。从此以后，俸禄使他们的家渐渐富有起来，官爵使他们的亲友也变得荣耀。施氏的邻居孟氏，也有两个儿子，他们所研习的叶分别是治国之道和兵法，但是他们的生活却窘迫而贫困。孟氏很羡慕施氏拥有的财富和声明，于是就跟着施氏，向他请教求取功名与富贵的方法。施氏的两个儿子便把实情告诉了孟氏。后来，孟氏的一个儿子去了秦国，用一套治国之术去拜见秦王。秦王听后，说：“如今诸侯们都依靠武力争斗，急需要加强的无非是军事和农业罢了。假如用你那些仁义之道来治理我的国家，这显然是要让我亡国的方法呢！”于是，给孟氏的儿子处以宫刑后把他放走了。孟氏的另一个儿子去了卫国，用他擅长的军事兵法去拜见卫侯。卫侯听过说：“我们国家不过是个夹在大国之间的弱国，对于大国，我们便侍奉它，对于小国我们安抚帮助它，这才是让国家平安的办法。倘若凭借用兵的权谋，那我们就等着灭亡吧！！像那种保全并使一个国家归顺的方法，即便适用于其他国家，对我们的国家来说也是很大的祸患哪！”于是卫侯处孟氏以刖刑（指砍去双脚的刑罚），并让他返回了鲁国。

两个儿子凄惨地回到了家，他们的父亲捶打着前胸埋怨施氏。施氏说：“凡是得到时机的人便能获得成功，而看不准时机的只能以失败告终。你所用的方法与我相同，但结果却截然相反，是没有掌握好时机的缘故，并非行为本身有什么不对啊！况且，天下的道理并不是固定不变的，天下的事物也并非一成不变。前一天用起来便利，今天或许就该舍弃不用了；今天舍弃不用的，以后或许有用得上。这用或者不用，并没有确定的对与不对。是能抓住机会行动及时呢，还是做事时没有正确的方法，这关键取决于一个人的才智。才智如果不足，即便你如孔丘般博学，如姜子牙一样懂得兵法，跑到哪里恐怕也只能是失败的。”孟氏父子一副顿悟的样子，一点也没有愤怒的神色了。说“我们已经明白了，请不要再说了！”