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普惠金融背景下贫困学生家庭返贫阻断路径分析
汇报人：
2024-01-19
引言
普惠金融与贫困学生家庭返贫关系
贫困学生家庭返贫阻断路径分析
典型案例分析
存在问题与挑战
政策建议与措施
结论与展望
contents
目
录
01
引言
在普惠金融背景下，尽管贫困学生家庭通过教育扶贫等政策获得了一定帮助，但仍存在返贫现象，这对学生家庭及整个社会都带来了不良影响。
研究贫困学生家庭返贫阻断路径，对于巩固扶贫成果、促进教育公平、阻断贫困代际传递具有重要意义。
阻断返贫路径的重要性
贫困学生家庭返贫现象
国内学者在普惠金融、教育扶贫等方面进行了大量研究，但针对贫困学生家庭返贫阻断路径的研究相对较少。
国内研究现状
国外学者在反贫困理论、教育扶贫等方面取得了丰富的研究成果，但针对中国贫困学生家庭返贫问题的研究较少。
国外研究现状
02
普惠金融与贫困学生家庭返贫关系
普惠金融定义
普惠金融是指立足机会平等要求和商业可持续原则，以可负担的成本为有金融服务需求的社会各阶层和群体提供适当、有效的金融服务。
普惠金融特点
普惠金融具有服务对象的普遍性、服务方式的便捷性、服务内容的全面性等特点。
贫困学生家庭在子女接受高等教育期间因学致贫、因学返贫的现象屡见不鲜，这已成为阻碍教育公平和社会公正的一大难题。
返贫现象
造成贫困学生家庭返贫的原因主要包括教育支出负担过重、家庭收入来源单一且不稳定、社会保障制度不健全等。
返贫原因
降低教育成本
普惠金融通过提供优惠贷款、奖学金等方式，降低贫困学生家庭的教育支出成本，减轻其经济负担。
增加收入来源
普惠金融通过提供小额贷款、创业扶持等措施，帮助贫困学生家庭增加收入来源，提高其经济稳定性。
完善社会保障制度
普惠金融的发展有助于推动社会保障制度的完善，为贫困学生家庭提供更全面的风险保障，降低其因突发事件致贫的风险。
03
贫困学生家庭返贫阻断路径分析
政策实施效果
教育扶贫政策有效降低了贫困家庭子女辍学率，提高了贫困地区学校教学质量和升学率，为贫困学生提供了更多接受教育的机会。
教育扶贫政策
国家出台一系列教育扶贫政策，如“两免一补”、营养改善计划、助学金制度等，旨在减轻贫困家庭子女教育负担，提高贫困地区教育水平。
评估与改进
针对教育扶贫政策实施效果进行评估，发现存在的问题和不足，提出改进措施，如加大政策宣传力度、完善资助体系、加强教师队伍建设等。
金融服务创新
金融机构通过创新金融产品和服务，如小额信贷、教育扶贫贷款、助学型保险等，为贫困学生家庭提供资金支持，缓解其经济压力。
支持体系构建
政府、金融机构和社会力量共同参与，构建贫困学生家庭金融支持体系，包括贷款担保机制、风险补偿机制、信用评级制度等，提高金融服务的可获得性和可持续性。
案例分析
选取典型地区或机构进行案例分析，总结其在金融服务创新和支持体系构建方面的经验和做法，为其他地区或机构提供借鉴和参考。
鼓励企业、社会组织、个人等社会力量积极参与贫困学生家庭扶贫工作，通过捐资助学、设立奖学金、开展教育培训等方式提供支持。
社会力量参与
探索多元化扶贫模式，如产业扶贫、就业扶贫、智力扶贫等，将教育扶贫与经济发展相结合，提高贫困学生家庭的自我发展能力。
多元化扶贫模式
选取典型社会力量参与和多元化扶贫模式进行案例分析，总结其成功经验和创新做法，为推广和应用提供实践依据。
案例分析
04
典型案例分析
案例一
01
某地区通过普惠金融政策，为贫困学生家庭提供低息贷款，支持他们发展生产、创业致富。经过几年的努力，这些家庭成功脱贫，子女得以继续接受良好教育。
案例二
02
某金融机构推出专门针对贫困学生家庭的金融教育项目，通过培训、讲座等形式提高他们的金融素养和理财能力。这些家庭在掌握金融知识后，更有效地管理家庭财务，规避了返贫风险。
经验总结
03
普惠金融政策与金融教育相结合，能够为贫困学生家庭提供全面的支持，帮助他们实现可持续脱贫。
案例一
某地区虽然推出了普惠金融政策，但由于宣传不到位、手续繁琐等原因，导致贫困学生家庭对政策的知晓率和参与度不高，未能有效阻断返贫。
案例二
某金融机构在推进普惠金融过程中，过于强调贷款发放规模而忽视了风险管理，导致部分贫困学生家庭因无法偿还贷款而陷入更深的困境。
教训提炼
普惠金融政策的制定和实施需要注重宣传普及、简化手续、加强风险管理等方面，确保政策能够真正惠及贫困学生家庭并有效阻断返贫。
成功案例与失败案例在政策支持、金融教育、风险管理等方面存在明显差异。成功案例注重政策的针对性和可持续性，同时加强金融教育和风险管理；而失败案例则往往忽视了这些关键因素。
比较分析
为了有效阻断贫困学生家庭返贫，需要制定更加精准、可持续的普惠金融政策，加强金融教育和风险管理，提高政策的知晓率和参与度。同时，还需要建立健全的监
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