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《工业互联网网络互联技术》课程标准
课程代码
课程名称
工业互联网网络互联技术
课程性质
专业选修课
课程类型
B理实一体化课程(理论教学+实践教学)
学分
4
学时
64
适用专业
工业互联网技术、现代通信技术、信息安全技术应用专业等专业
合作企业
浪潮工业互联网股份有限公司
教学方式
B线上线下混合式
考核类型
考试课
制订时间
制订人
审核人
一、课程定位
1.课程在专业培养中的定位及作用
课程定位为专业群必修课程,以工业互联网异构网络互联互通能力培养为核心,坚持“以学生为主体、以能力为本位”教学理念,打破以知识传授为主的传统课程模式,转变为以技术技能培养为中心组织教学内容。课程基于工业互联网网络互联职业岗位工作过程,构建了“课程导论、工业互联网网络架构、工业互联网网络设备、工业互联网网络技术、工业互联网网络建设、工业互联网网络巡检、综合能力提升”的逐层能力提升式课程体系内容。
2.本课程与其它课程的关系
本课程的前导课程为《网络与通信技术基础》等,通过前导课程的学习,学生已经具备工业现场通信的能力;后续课程有《工业互联网数据采集技术》《工业互联网标识解析》等,本课程为后续课程提供工业网络异构互联的能力。
表1前导、后续课程一览表
前导课程
本课程
后续课程
网络与通信技术基础
工业控制技术基础
工业互联网网络互联技术
工业互联网数据采集技术
工业互联网标识解析
......
二、课程目标
通过本课程系统学习,可帮助学生区分不同工业互联网网络场景,了解工业互联网网络功能和理解工业互联网网络建设要求;帮助学生掌握识别不同工业物联网接口和配置各类工业网络设备的职业岗位能力;帮助学生掌握运用各种工业互联网网络技术的职业岗位能力;帮助学生掌握承担工业互联网网络建设与运维的职业岗位能力;帮助学生掌握工业互联网网络系统日常巡检的职业岗位能力。同时,培养学生良好的工程规范意识和技术文献分析的能力;整合知识和综合运用知识分析问题和解决问题的能力;树立科技兴国的责任使命,增强民族自豪感和自尊心;坚定做有理想、有志向的新时代青年。
课程具体目标为:
1.知识目标
熟悉工厂内网、外网应用场景相关知识。
了解生产控制网络、企业与园区等网络建设要求。
掌握工业互联网网络设备相关物理接口功能。
熟悉主流工业现场总线、工业以太网、工业无线网络技术相关知识;
熟悉规划、实施和运维工业网络系统的基本方法。
了解工业网络日常巡检制度、方法和安全防护方法。
2.能力目标
具备区分工厂内、外网不同层级应用场景的能力。
具备对接工业网络设备物理接口的能力。
具备配置工业互联网网络设备的能力。
具备搭建、验证小型工业以太网网、工业无线网络的能力。
具备平台监测工业互联网网络系统运行的能力。
具备工业互联网网络故障排除、日常巡检和安全隐患处置的能力。
3.素质目标
良好的工程规范意识和技术文献分析的能力。
整合知识和综合运用知识分析问题和解决问题的能力。
树立科技兴国的责任使命,增强民族自豪感和自尊心。
坚定做有理想、有志向的新时代青年。
三、课程内容与要求
本课程以工业互联网网络互联应用为主线,精心提炼整合了连贯、真实、科学的5个项目、17个典型工作任务,构建了“课程导论—工业互联网网络架构—工业互联网网络设备—工业互联网网络技术—工业互联网网络建设—工业互联网网络巡检-综合能力提升”的逐层能力提升式课程体系。其中,“课程导论”主要帮助学生全面解析工业互联网行业企业发展现状,洞悉行业企业人才岗位真实需求,了解相关技能大赛能力提升内容和工业互联网相关专业人才培养要求;“工业互联网网络架构”主要帮助学生区分不同工业互联网网络场景,了解工业互联网网络功能和理解工业互联网网络建设要求;“工业互联网网络技术”主要帮助学生掌握识别不同工业物联网接口和配置各类工业网络设备的职业岗位能力;“工业互联网网络建设”主要帮助学生掌握运用各种工业互联网网络技术的职业岗位能力;“工业互联网网络建设”主要帮助学生掌握承担工业互联网网络建设与运维的职业岗位能力;“工业互联网网络巡检”主要帮助学生掌握工业互联网网络系统日常巡检的职业岗位能力;“综合能力提升”主要帮助学生对标技能大赛要求提升综合职业岗位能力。具体见表2。
表2教学内容及要求
序号
模块/项目
名称
教学单元/子任务
主要学习内容(知识点)
对接典型工作任务要求或职业能力要求
思政育人目标
建议学时
1
课程导论
工业互联网产业链分析
工业互联网创新链分析
工业互联网人才链分析
工业互联网教育链分析
工业互联网技能大赛简介
解析工业互联网行业企业发展现状。
洞悉行业企业人才岗位真实需求。
了解相关技能大赛能力提升内容和工业互联网相关专业人才培养要求。
了解工业互联网行业企业发展
了解工业互联网行业企
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